“普卑”是“普通且自卑”的意思，而“普信”这个梗来自于杨笠脱口秀，字面上理解是“普通且自信”的意思。虽然“普信”在网络上的语境不断扩大，很多时候被赋予贬义，但是我很认同“普信”这个词从字面上表达的观点：“普通且自信”。每一个普通人在这个世界上虽然只是一颗微小的粒子，但也是客观世界的真实存在，因此，普通人可以有自信。
我长期从事大学生就业指导工作，总结我这些年最大的感受，就是历年来都有很多大学生在求职时缺乏“自信”，很多还表现得比较“自卑”。这种现象严重影响了毕业生顺利就业：明明有机会找到一份好工作，却因为缺乏“自信”被刷下来；明明有实力进入大厂，却因为缺乏“自信”被淘汰掉。这样的例子有很多。因此，自信心在求职面试、未来职业生涯发展中都是非常重要的人格特质。
一、为什么“自信”对于求职很重要呢？
1、很多用人单位、特别是体制内单位在招聘时，都直接把“自信心”当做一项评分指标，并且其分值还不低，一般在百分制中占到10分，如果你缺乏“自信”，直接影响你面试成绩。
2、面试的过程中，第一印象很重要。如果你在面试中表现得缺乏自信，肯定会给面试官留下不好的第一印象。试想一下：如果连你自己对自己都没有信心，你要别人怎么相信你能胜任工作岗位呢？
3、缺乏自信的人在面试中无法发挥出应有的水平和实力。你本来有这个实力，但是面试官看不出来，直接导致面试失败。
二、为什么很多应届生缺乏自信？
1、有些家庭父母期望值高，要求严格，对子女非常严厉，长期否定，让子女感到自卑。
2、有些家庭环境不好，比如父母脾气暴躁、经常拿孩子撒气；再比如父母沉默寡言，不苟言笑，冷酷悲观等，这种环境也会造成子女长期自卑心理。
3、教育环境的影响。有些老师只看重成绩，经常对学生严厉斥责、伤害自尊；有些学生受到同学排挤、或受到欺负，久而久之，学生会觉得自己很卑微，一无是处。
4、个人性格因素的影响。一些性格内向的人，本来胆小羞怯，内心脆弱，再受到家庭与老师的否定，内心更加自卑。
三、如何建立自信心？
1、有些同学的自卑心理，是与周围人的评价有直接关系的。这类人很在意别人的看法，总是以他人的眼光和评价来认识自己。当周围人对自己评价较低时，自己就没有了自信。所以，当你属于这种情况，也就是在周围人眼里你都是一个最普通的人的情况下，你要通过自我认知，发现你自己身上的优势和亮点，从而建立自信。
我在大学生就业指导工作中，深刻感受到，每一位同学都有值得我欣赏的地方，就算是最普通的同学、就算是学历不高的同学，也有自己的亮点。所以，我在与每位同学交流过程中，都很注意发现每位同学的优点并告诉他，鼓励他建立自信。
2、有些同学的自卑心理，是与他人比较而产生的。这类同学往往是拿自己的短处比较别人的长处，比较的结果就是自己一无是处。例如有一位同学就属于这一类的典型：和A相比他成绩不好；和B相比他形象不好；和C相比他语言表达能力不好。这样一比较，看起来他真的一无是处。但是我让他换一种比较法，就是“以己之长、比人之短”，就会出现另一种结果：和A相比，他的语言表达能力强；和B相比，他的成绩好；和C相比，他的形象靓；这样一比较，看起来他比ABC都优秀。
建议同学们学会这种比较法：“以己之长、比人之短”。你会发现自己优秀的一面，进而建立自信心。
3、有些同学的自卑心理，是自己给自己定的目标太高导致的，纯粹是自己跟自己过不去。人生当然需要有目标，我也欣赏有目标的同学。但是给自己定目标时，要切合自身实际，不要制定脱离实际、无法实现的目标。在生命的每个阶段，都制订一些切实可行的小目标，努力去实现它。你不断实现小目标的过程就是建立和增强自信心的过程。
四、把握好“自信”的度，既不能“自卑”，也要避免“自大”；
按照班杜拉在社会学习理论中提出的自我效能感的概念，“自信心”是指个体对自身能力的评价。通俗点说，一个人的自信心就是自己对自己的评价。由于人对自我的认知并不总是很客观，所以，一个人在评价自己的时候，通常会有这样一些情况：第一是过低评价自己，表现形式就是“自卑”；第二是基本上接近客观的评价自己，表现形式就是“自信”；第三是过高评价自己，表现形式就是“自大”。自卑固然在求职面试时会有不利影响，但是“自大”也不行，年少轻狂也不能得到用人单位的认可。所以，我们谈建立自信心，也要把握好自信的程度，对自己客观评价最好，对自己评价稍微高一点也没关系。但是如果过于自大，在求职面试中也不会得到招聘官青睐。
我普通，但是我自信。“普通且自信”，不卑不亢、不骄不躁、不矜不伐，开启自己的职业生涯。
