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“永远6在我身边”, 小学生独创《数字诗》走红, 老师也甘拜下风

小学生的想法总是天马行空,经常会出现很多让人意想不到的奇思妙想,然而对于老师和家长来说,这些奇思妙想总会让人哭笑不得,就比如很多小学生口中的“打油诗”。

相信很多人在小学阶段总会将一些自己学过的古诗进行改编,虽说是改编,但最后的成果总会让家长和老师感到无奈,甚至还有很多小学生已经不满足于改编诗词,开始进行自由创作,而在这些作品中,有很多创意让老师和家长都甘拜下风。

“永远6在我身边”,小学生独创《数字诗》走红,老师也甘拜下风

在很多人的眼中,能写出优秀作品的基本上都是在文学领域有成就的大家,但其实历史中有很多流芳百世的文言诗词都是由孩子写出来的,就像骆宾王7岁写出《咏鹅》,黄庭坚7岁写出《牧童诗》,即便是在现在也有能写出美好诗歌的姜二曼。

可见有很多少年在写诗上都非常有天赋,但很少会出现能力如此出色的学生,更多的学生在写诗时都是一些“打油诗”,或是风趣幽默、或是讽刺冒犯、还会出现很多创意十足的诗歌。而这位小学生就运用自己的想象力,创作了一首《数字诗》,来表达自己得到想法。

在诗中学生充分利用了各种同音字,和数字互相切换,将1-10的数字直接运用到诗词当中,“永远6在我身边,5发4今生今世,绝不会3心2意”,将自己的传统以发挥的淋漓尽致。不过对于学生来说,应该将全部的注意力放在学习上,这样的想法还是停留在创意当中更好。

也正是因为这位小学生的创意和想法,让老师给这位学生的“打油诗”相对较高的分数。可见学生在学习的过程中创意和创造力也是非常珍贵的能力。

学生的能力在于家长的发掘和培养,小学生也能写出好作品

很多学生在小学生阶段都会有非常多的创意,如果能运用在写作文当中,就能让学生的写作水平有很大的提升,但随着学生慢慢长大,这样天马行空的想象力也慢慢减弱,所以家长想要让学生写出更有创意的作文就需要在学生的小学阶段开始培养学生的想象力和创造力。

尤其是学生能在作文中写出非常美好的话语时,这是独属于小学生的浪漫,而家长需要做的就是迎合学生经常出现的天马行空的想象,当学生能感受到自己的想法可以被理解的时候,自然在平时的写作中能浮现出更多新奇的点子,来让自己的作文锦上添花。

并不是所有的创意都值得鼓励,有很多创意都是建立在不正确的观念上的,这个时候家长也需要引导学生正确运用自己的创造力和想象力。

好的创意需要建立在正确的观念上,家长需要注意引导

还有一些学生的创意却也会在不经意之间得罪人,就像是这位小学生的打油诗,主角就是自己班级的班长,虽然每个班级中学生和班长的关系都很微妙,但这位小学生写出的班长之歌却在得罪班长的同时也让老师感到头疼。

这首诗的名字就叫《班长之歌》,但其中写的不是歌颂班长,而是吐槽班长,认为班长学习成绩差,不尊重老师,甚至说“班长天天谈恋爱”,让老师看后火冒三丈,直接给了0分。

虽然在这类创意中很容易引发学生和网友的笑点,甚至被很多网友看做是“搞笑诗歌”,但也正是因为其中的吐槽,也反映了学生身上的一些陋习。但家长也不必太过担心,只要能及时给予学生正确的引导,就能帮助学生写出更优秀的作文。

写到最后,笔者寄语:

学生的想象力和创造力在一首有一首的“打油诗”中得到很好的体现,虽然这样的打油诗不能在考试中出现,也能在一定程度上提高学生的写作水平。

但值得注意的是,在家长培养学生的时候,也需要正确引导学生的观念,让学生正确运用自身的能力,才能在考试中获得更好的分数,也能成为成优秀的人。

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