随着社会生活水平越来越高，家长对老师的要求也是越来越高。教育行业也慢慢变成了服务行业，总之要服务好学生和家长，家长不满意的教师一定是不受欢迎的老师。
目前，家长最关注的就是孩子的学习，所以老师的一言一行都备受关注，只要老师有一丁点的言行上的失误，一定会被无限放大，所以当前的老师也是战战兢兢、如履薄冰，心理压力也是越来越大。尤其是这些年，教育行业的招聘异常火爆，更让很多人找到了借口，呼吁取消教师铁饭碗的呼声也是越来越多。
很多人甚至说：不想干辞职呀，嫌老师工作累辞职呀！社会上唯一不缺的就是人才，教育行业就应该实行末位淘汰，这些老师不能太舒服了。
长期以来，教师行业都被认为是“铁饭碗”，大多数老师也没有职业危机感。
虽然老师这个职业待遇一直不高，也从来不是社会上最吸引人的职业。但在大多数人的眼里，教师也是名副其实的“铁饭碗”，其地位仅次于公务员。
首先，老师有三个月的带薪休假。这个优势是任何行业都没有的，在很多人看来，这也是老师这个职业最舒服的地方之一，不管是大学老师还是私立学校老师，大家都享受这个待遇。
其次，老师这个行业只要不违法乱纪，基本不可能下岗，没有失业风险。当很多行业都面临着无法预知的失业风险时，教师的优势就显露出来了。看看学校的老师，哪怕教学成绩最后一名，哪怕有偿补课，哪怕体罚学生，只要情节不是很严重，最多严重警告、扣除绩效，换一个岗位，被开除的几乎没有。
这些年教育上的佛系老师越来越多，很多人认为就是老师们太没有危机感了，反正干好干坏都差不多。这样的老师让家长们很不舒服，认为老师们不好好干，对教学不上心，对学生不负责任。但在很多老师看来，老师管理学生很难把握那个度，稍不留神可能就被家长扣上“没有师德、体罚和变相体罚学生”的大帽子，所以不管大家再怎么质疑，佛系老师依然不少。
没有职业危机感，加上佛系老师越来越多，让很多人对老师越来越失望了。
教师行业“铁饭碗”或将被取消，很多地方实行了新制度。
不仅家长看到了学校的佛系老师越来越多，我们的教育部门的领导也看到了。为了扭转这一局面，也为了激发老师们的工作热情，更为了教育事业的良好发展，很多地方开始试着打破老师们的“铁饭碗”，开始实行县管校聘制度了。
所谓县管校聘是指全体公办义务教育学校教师和校长全部都实行县级政府统一管理，特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校，从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”改变为县义务教育系统的“系统人”。
县管校聘的初衷是为了解决义务教育阶段的均衡问题，使各校的师资能够均衡，进一步促进教育的均衡发展。但是在实施的过程中，很多学校明确规定：“要逐步建立教职工退出机制。”
那什么样的老师会被退出呢？文件也说得很明白：年度考核不合格的老师，学校可调整岗位或者安排其离岗接受培训后调离岗位，无正当理由不同意变更岗位，或者同意调整岗位，到新岗位后年度考核仍然不合格的，学校有权单方面解除聘用合同。
也就是说，一个老师只要有两次年度考核不合格，就很可能被开除出教师队伍。
不得不说，这样的规定确实让很多老师惊恐不已，虽然大部分老师年度考核都会合格，但肯定也存在不合格的现象。如果不合格就被调离教师岗位，对于一向稳定的教师行业来讲确实挺残酷的。
目前，县管校聘已经在很多省份开始实施了，老师们的安稳日子可能不会再有了。
面对教师退出机制，社会上反映也很强烈，各种声音都有。
县管校聘制度的实施，在社会上也引起了强烈的反响，各种声音都有。
有人是支持的：在很多人看来，在应试教育的今天，老师就决定了很多孩子的命运，如果老师不努力孩子们考的成绩很差，影响的可就是很多家庭及学生的命运了。所以教育行业必须实行末位淘汰，把成绩很差的老师淘汰掉，把不好好工作的老师淘汰掉，这样家长才会满意。
也有人是反对的：在这些人看来，教育行业不同于其他行业，它是不可能短期见效的。要想让老师们安静的教书育人，就必须给老师们创造一个安静的环境，不能三天两头地搞教育改革，折腾老师们。这样老师们整天担惊受怕，哪还有心思好好工作呢？
实际上大家说的都有道理，目前的老师，已经被职称和各种考核压得喘不过气了，如果再实行教师退出机制，他们承受的压力确实太大了。
结束语：
教师这个行业看似越来越吸引人了，好像教师的地位和待遇都提高了很多，但我们不得不承认，在很多小地方，教师的待遇还不高，看看各地的男教师就明白了。所以我个人是不赞成实行教师退出机制的，因为老师职业最需要的就是稳定，而不是三天两头的换老师，这样对孩子的成长是极其不利的。
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