如果说如今最焦头烂额的是哪些家长，答案一定是初中生。毕竟如今的中考已经不能和十年前的中考同日而语，升学压力随着教育改革的深入而不断攀升。
首先就是“双减”，在培训机构纷纷倒台的情况下，家长们想要给学生补课的心愿已经成为“泡影”，只能将期望寄托于学校，以及自己家学生的自觉性。
然而，在教育改革的推动下，美育教育的比重越来越大，音体美纳入了中考，这样一来，学生们在校期间也无法将所有精力集中在学习主科上，而这还不是家长们最担忧的
家长们最担忧的，还是“中考分流”。
“中考分流”让升学压力突增，家长呼吁取消
众所周知，普通高中和职高是不同的，按照一直以来的观念，只有普高的学生才有可能进入大学，职高的学生，则只能流入技校，流入技术型岗位。
而这也是家长们督促学生学习的原因之一，能够上普高，绝对不上技校。但学生之间也是有不同的，天资不同，努力程度不同，所以必然有一部分学生只能够进入职高。
但在“中考分流”之前，普职比没有那么严峻，所以家长们还没有过多的担心。可是随着国家技术型人才缺口越来越大，“中考分流”应运而生，用5:5的普职比掀起轩然大波。
这样的普职比意味着什么呢？意味着每两个初中生中就会有一个进入职高的，这样大的比率，没有家长能够拍着胸脯保证，自家一定能够成为幸运的百分之五十，当然，学生自己也不能保证。
而职高如今的教学条件和教师质量，也是很多家长“不敢恭维”的，试问，哪一个家长能够真正“抛弃”自己的学生，让自己的学生进入资质更低的学校内学习呢？
而且我国目前基层技术岗位的待遇和社会地位并不是很高，如果学生进入职高，几乎就意味着毕业之后很大概率会进入技术岗位，哪一个家长又能允许学生拥有这样一个未来呢？
因此，对于“中考分流”，大多数家长抱有的态度是“取消”，而更有很多专家也认为“中考分流”就算不取消，也应该“延后”，而在教育部门公开回应“不会取消”之后，官媒也对此发声。
官媒提出“推迟分流”计划，家长很激动
不久前，针对最近教育界的变动，官媒也发布了文章，名为《推迟“普职分流”，促进“双减”落实》，在文章中，官媒着重提出了“推迟分流”计划，让家长们十分激动。
官媒建议改变如今的学制安排，将“普职分流”安排在高中实行，或者高二，或者毕业后，而官媒这种观点也是对于学生的生涯，和发展中的要素做出了综合的考虑。
首先，“推迟到高中”这一提议考虑到了莫言、姚洋等专家对于中考分流的意见，将分流定在初中，学生在14、15岁，很多学生的学习意识在这个时间还没有开始发展。
在初中直接分流，是切断了晚熟学生在高中“逆袭”的可能，这无疑是不公平的，而且一旦学生流入职高，基本有的学习一两年就进入工厂“带薪顶岗”，这几乎相当于“童工”了。
其次，“中考分流”从实践意义上来看，是不利于“双减”推进的，后者是为了给学生“减负”，但前者提供的是“淘汰制”，在这种优胜劣汰的法则下，“减负”是不现实的。
只要分流在中考，那么中小学生和中小学生的家长就不可能松懈，“双减”也不可能无时无刻的控制学生，只要悬在头顶的刀还在，竞争就在，学习压力就不可能如愿减小。
再次，计划给了学生决定自己未来方向的权利。如果将分流定在高中，学生可以在心智趋近成熟的情况下做出符合自己意愿的选择，继续学习，或者进入职高，为以后工作做准备。
毕竟到了高二、高三这样临近高考的阶段，再加上几年的美育教育，生涯规划，大部分学生已经基本看清了自己的实力，能够判断自己到底适不适合“学习”，这样做出的选择更利于学生未来发展。
写在最后
目前，推迟“分流”只是官媒和专家们提出的建议，真正能不能够落实，目前教育部还没有进一步回应，因此学生和家长们还是不要掉以轻心，特别是初三的学生。
另外，家长们不要因为中考分流给学生太大的压力，毕竟高考前几周崩溃的学生每年都有，何况是初中生，抗压能力不能和成人相提并论，未来还很长，身心健康才是最重要的。
今日话题：你怎么看待官媒的建议呢？
