人民网北京3月6日电（记者孙红丽）近年来，随着政策措施牵引带动，学生体质与健康水平不断迈上新台阶。但同时，学生视力不良和近视率偏高、超重肥胖率上升、心理行为问题发生率逐渐上升等问题仍较为显著。如何培养学生健康生活方式，提高学生健康素养，加强新时代学校卫生与健康教育？
针对上述一系列问题，业内专家在近日召开的2022年全国两会“健康中国人”系列圆桌座谈上表示，让学生从小了解健康知识，养成健康习惯，是教育工作者义不容辞的责任。进一步提高学生健康素养，应将健康教育融入课堂，多方联动推进学生健康意识向健康行为转变。
同时，学校要用好在新冠肺炎疫情防控方面的相关经验，健全疾病预防体系，强化密切协作机制，构建多点触发的智慧化疾病预测预警系统，提升应对突发公共卫生事件能力。
近视、肥胖等问题突出
儿童青少年身心健康问题不容忽视
“目前我国中小学生在健康方面存在六方面问题。”北京大学儿童青少年卫生研究所所长马军表示，第一，传染病依然对学生健康造成危害较大；第二。由于超重肥胖的增加带来慢性非传染性疾病问题；第三，跟发育有关的近视、脊柱弯曲异常以及口腔异常问题；第四，心理行为问题；第五，伤害问题；第六，青春期之后的生殖健康问题突出。
国家卫健委数据显示，2020年，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中6岁儿童为14.3%，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%。
