人类社会飞速发展，学生需要在学校里，掌握的知识有所增加，学生的课业负担，与之前相比大了不少。为了在激烈的学习竞争中脱颖而出，不少学生选择进行校外补习。
为了保障学生身心健康发展，教育部门出现了双减政策，减少学生课后练习量，严厉打击课外补课现象。给孩子留出充分的时间，进行课外拓展和爱好培养。但是学习减量不减质，有不少家长担心，学生学习时间减少了，知识学不会怎么办？
“延迟服务”应运而生，学生们在课堂上，没有掌握的知识，可以在延时服务中向老师请教，学生利用好这段时间，基本就能够满足学习的需求。
“延迟服务”作为新的措施，有自身的不足之处，比如部分学校，“延迟服务”内容单一，学习任务重等等。这些问题引起了家长的不满，不少家长呼吁，“取消延迟服务”。
教育部门传来消息，“延迟服务”可能有变化，家长们拍手叫好
“延迟服务”的初衷，是丰富学生的课外学习资源，保障学生的学习质量。学校在督促学生完成学东西任务的同时，还应该组织丰富的文娱活动，科普、观影、游戏等应该是延迟服务的“常客”，但部分学校没有组织丰富的活动，而是把时间拿来进行学科知识练习。
此举引发了家长不满，“学生在学校近十个小时，对身心发展不利。”现在延迟服务，似乎没有因材施教，学生们一起听课，老师几乎没有足够精力，满足每一位学生的个性化需求。
延迟服务后，学生的放学时间在六点左右，和晚高峰基本重叠，开始的设想，可能是方便家长下班直接来接孩子，不必再麻烦家中长辈。可现实是，孩子放学和家长下班的时间基本一致，家长来不及赶到学校接孩子，大部分时间，还是要麻烦长辈。
而且晚高峰马路上车的多，老人来接孩子，比之前还多了风险。不少学校和马路相邻，放学时有家长开车，或者骑车来接孩子，等孩子放学的时候，容易引起交通堵塞。出于种种原因，家长们对延迟服务并不看好，甚至希望早早取消，早点把孩子接回家大人小孩都轻松。
延迟服务作为国家规划的，教育环节的一部分，目的值得肯定，能够贯彻执行后，效果也是值得期待的。相关部门发文确认，延时服务不会被取消，但要做能进一步的完善。
“延迟服务”改变指日可待，教学内容更丰富，学生们要高兴了
延迟服务做出改变后，会更加重视学生的个性需求，根据相关解释可以了解，延迟服务的发展方向，将是精品化，个性化。学生们很可能不局限于自己的教室，到了延时服务时间，学生可以根据自己的兴趣爱好，走进不同的教室，老师将会讲授特色课程。
学校如果能够结合当地特色文化，开展文化特色课程，将会是新的突破。现在部分学校的延时服务，质量是达标的，据了解有学校实行的，就是特色课堂制度，学生提前选择喜欢的课程并报名。部分学校开展的特色文化课也很丰富，空竹、书法、刺绣都在教授之列。
延迟服务的开展，不仅丰富了学生的生活，也减轻了部分家庭的经济负担，课外补习班的收费相对较高。有延迟服务之前，学生选择在补课机构，这笔开销对不少家庭来说都是负担。
延迟服务，家长要付出的金钱，比在补课机构少了很多，同样可以满足学生补充知识的需要。学校老师和学生朝夕相处，对学生的优缺点掌握，比外界老师强，对学生的辅导也会更有针对性。
“延迟服务”教学内容作出改变还不够，孩子放学时间需要更灵活
现在的生活节奏很快，家长很难有专门的时间接孩子，总麻烦家里长辈接孩子也不现实，尤其是北方的冬天，天黑路滑，万一出点意外就糟了。
有部分家长提出，希望学校方面，可以灵活安排学生放学时间，尽量向家长下班时间靠拢，能够随来随接更好，让家长实现，下班顺便接孩子。这种做法对家长来说确实很方便，但对学校的管理却是不小的挑战。
学生进出的管理，家长身份的核实，都需要专人核实，人力成本如何控制？学生安全如何保障？都是学校面临的切实问题，家长和学校还需进行详细的商议。
相关部门的回应还指出，要加强对延迟服务的管理，总体来看，延迟服务利大于弊，不足之处也有解决的空间，是利民便民的好措施。
