本文是采访多位高考语文达140分左右的学生，对他们备考经验的归纳总结文章！初中生也可以借鉴使用（肯定得高分）。全文3500字，阅读时间约5分钟。
高考六科，有一科是最奇葩的，它叫语文！这是最好学的一科，学不学都差不多能考100分。也可以说是最难的一科，想考高分，就算努力学，也可能只考110分。高考语文，想考130分以上太难，很少见，需要天赋和运气。
有专家试验，让初三学习较好的女生做高考语文卷子，结果得分92分（作文算48分）。让高一学习好的女生做，得分110分。后来高考时，该女生还是110分。换句话说，三年学了个寂寞。
但是我们还是得花很多时间在语文上，毕竟差一分排名就超过千人呀。至于能提高多少，既要看学得好坏，也要看运气！
因此，我对语文的观点，一向是如果不是想考清华北大，非得考高分不可，没必要花太多的时间在语文上。语文只进行必须和必要的学习，只进行刻意的针对性训练提高就行了。（这样并不等于考不了高分，反而因为针对性强，能考得更高。）
网上任何说能确保你语文考130以上的方法，都是骗人的，千万别信！除了骗子以外，任何人都没有这个把握。（只有部分家长会信！语文教师都明白这一点的！）
本文虽是数位高考语文高分考生的经验汇总，但就算学生按这个去学习准备，也只是有可能考130分，这点要有思想准备，别去刻意追求。
我们按这总体方法和思路进行必要的学习和训练，目的是争取确保110分以上。在打好基础的情况下，争取考出120分，甚至130分以上的好成绩。
一、清楚认识语文学习的特殊性和各科的平衡
1、语文很重要，但因为提分困难，进行必要的学习和训练就行，不用花太多时间，主要时间要用于其它五科。六科中，语文课最多，要抓紧课上时间学语文。课外时间安排上，语文应该是六科中最少的才对！
2、不要听专家说的所谓大量阅读，那个没用，时间效益比极差。家长阅读一辈子了，再来考语文，能得高分吗？何况高中时间宝贵，时间有限，没有时间大量阅读。
（小学和初中的前两年，大量的阅读是可以的，对孩子不仅能提高语文成绩，还能丰富孩子的知识面。但是，中考前一年，和高中三年，不建议大量阅读，因为时间效益比太低。要提高成绩，必须精读和刻意训练，这是语文得高分的最好办法！）
3、语文课本上，除了古文和诗词，别的不考，不用花时间。古文是考你是不是真学会了，考的内容万变不离其宗。
4、小说，其实要求看的小说，基本上不考。就算你看得再好，也不一定考到或考得好。建议，四大名著及其他几部明确要求的，抽空慢慢看，实在没空也可以不看。其它小说，家长从网上搜一下小说概要给孩子看一下，知道怎么回事就行了。（其实泛泛而读，除了情节，记不下任何东西，只有精读才有用。）
5、以2021年全国高考语文卷为例说明（用于山东、广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北），主要题型是：
（1）、现代文阅读35分，其中选择题6个，简答题4个。
（2）、古代诗文阅读35分。
文言文阅读20分：其中断句3分、文化常识3分、理解原文3分、翻译8分，简答3分；
古代诗歌阅读9分：诗词理解赏析3分， 诗词理解分析6分；
名篇名句默写6分。
（3）、语言文字运用(20分)：成语3分、病句3分、修辞手法简答5分、补写选择3分，补写6分。
（4）材料作文60分。
二、对语文进行针对性的专门训练
1、大量做病句和文言文断句训练，通过训练基本上能确保得分。这种资料比较好找，训练起来，实际用不了太多的时间，比背东西得分效益要高。一定以理解和真正掌握为目的，需要记的内容不多。这两种题型是一劳永逸的，扎实地学和练几次，受用三年。
2、大量阅读成语典故，明白成语的意思；大量阅读历史典故和各种古今文化常识，进行有意识地精读精记。大阅读，主要是读这些，不是读小说，读故事情节。 这些不要集中时间大量准备，而是要没事就把相关的书和资料看看，记记。这方面内容很多，有的需要理解，有的需要专门的记忆。这些东西看多了，也有助于提高写作能力。
3、文言文翻译，这个跟随老师好好上课学古文就行了，另外通过做试卷，学会翻译技巧。重点掌握考试大纲规定的文言实词和虚词的用法以及一些特殊的例句即可。高考一定要直译，不要意译。翻译题一般是按得分点得分，得分点就是特定的字。把句意大体搞对，那些是考点的字翻译对，逐字往意思上凑着翻译，就可以拿满分。高考的考察重点不是宏观的句意，阅卷只看几个关键字的翻译。
4、补写题型，通过做一些试卷，积累一些经验，要自己归纳一些技巧。万一不会，不要空着，一定要把它填上，只要句式样子差不多，就可能混上分的。类似的题，都要这个原则，不能空着。
5、修辞手法简答题，这个要进行专题训练，背一些修辞的知识，归纳总结方法，规律、套路和技巧。
6、现代文阅读简答、文言文阅读的简答题和古代诗歌赏析，都要进行专门的训练。主要训练答题方法，规律，一些套路句子，养成答题套路的职业习惯。比如，看到诗里有声音，就想是不是以动衬静，动静结合。
不用背训练的内容，主要背归纳总结出的规律性答题模式和技巧。套路要背下来，否则自己写的，既不精练，也说不到点子上，关键时也想不起来。简答题看下面的图片，按这个类似样子的找一些准备。各种试卷上的类似答案，要去分析、模仿和背诵。刻意准备，可以快速高效提分，远超乱学的学生！
7、名篇名句默写，这个就是多背，要为这六分背大量的题。直接背试题那种理解性填空类型的资料，可以由家长帮着反复头提问过关。
8、作文专题训练。目标确保48分以上！
（1）、写作文之前，一定要认真审题，不偏题。读懂题，不拘泥于字句，宏观去看，去理解。然后，定立意，思考文体，文章结构，填充事例。千万别写成小说和散文，别在考试中碰这两种文体。内容一定要正能量，符合国家出题的目的，符合阅卷老师这年龄段的观点看法，而不是你或你这年龄段的人认为该怎么样。
（2）、要高度重视卷面，要书写工整。书写潦草是作文的大忌，出现这种情况，阅卷老师在心中给你扣掉的印象分可能不止5分，甚至是一个档次的问题。字可以不好看，但一定一笔一画，干净利索。
（3）、取个好题目。不可太低俗，否则会让阅卷老师觉得你水平一般。
（4）、掌握好文章的开头结尾。开头短小精悍，结尾刚劲有力。
（5）、文章要在平凡中力求创新，文中适当运用一些名言名句，以及运用一些修辞会令文章增色不少。
（6）、作文素材的准备：一些精彩的句子和段落，平时适当背下点，写作时尽可能用上一些，提高写作的文采。要想用上这些好句子，就必须精选出一些来背熟。背不熟写的时候肯定用不上，就等于白背。
（7）、尽量不要在你的作文中用网络语言，非主流词汇，别赶时髦。否则遇到不喜欢这个的阅卷老师，扣你分没商量，你活该！
（8）、作文的段落分布：
一是专门练一个作文开头的写法，形成一个自己最擅长的开头。结尾一般是简要地点睛归纳总结全文，呼应开头和文章标题。要注意。如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就行了。
二是开头和结层，都要简洁，一般都是两行半左右，最多不要超过三行半。
三是中间各段，可以使用精彩的话语或名言俗语、诗词典故，但要写准。
四是考试作文，段落以５～６段为好。三四个段落显得少，八九个段落显得琐碎。除非有特殊情况。
五是考试前，建议考生准备大量的范文，用于训练和背诵，并积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，适当背一些。一些典故、俗语、人物事迹的积累也是必不可少的！如果考到差不多的作文，把背的范文全写上都是可以的。
三、几点看法
1、写要尽可能要写整齐，干净，不要乱涂乱改。字写得差没关系，别乱，别脏，要让人看起来舒服。考试是在夏天，别让批卷的人看了心里烦。
2、一定要树立，只要能确保提高一分，就舍得去呕心沥血。为了默写的那几分，大家要背无数内容呀。考试的意义，其实也正在这里，不考谁会那么下功夫。
3、简答题，必须学技巧，否则别想得高分。不会的，一定要能写多少算多少，不要空着。
三分的题，起码要答四条以上。评分时，一般是一个要点提到了就给一分。你写五条，其中三条把要点提到了，就能三分全得，不会因为你写多了不给你分，但少写了一定少得分。
四分的题，答案起码有两个方面。考生一定要写两条以上，写三条四条也是可以的。
五分的题，一般会有5个要点。多答几点，碰上就得分。
六分的题，一般答案会有三条。可以尽可能写四条五条，碰上就得分。
4、别指望考的时候遇到训练时做的简答题，这概率几乎是零，所以不要专门花大量时间去背做的题。简答题，做题的主要目的，是为了总结套路、规律和技巧，寻找感觉，锻炼整张卷子的把握。大量背专家归纳总结的各种规律性套路是得高分必须的！
5、平时多看点高考试卷的精析文章，而非一味地做试卷，有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用。 大考和小考前，可以训练做试卷，并认真分析试卷，找感觉！
6、作文要针对各种文体的文章做专项练习， 针对各种话题的文章做专项练习，万一遇到心中不慌。
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