常言道“书中自有黄金屋”，顾名思义多读书总会得到更多的知识，从而转化为日后发展的内驱力，由此可见读书是非常重要的。
但是我们所多的读书不仅局限于学校的课本，还有很多课外书，尤其是随着大语文时代的到来，学生的阅读量和积累量就起到关键作用，所以很多家长都会想方设法让孩子多读一些课外书，好应对“内卷”严重的考试和学习生活。
不过通常情况读课外书都会放学之后进行，在校期间都是以上课、写作业为主，但是总有例外，有一个小男孩就在学校自习课上全神贯注地看着课外书，但“另类”的书名让老师大为吃惊，不过随后老师的处理方法却很值得赞扬。
男生在自习课上看课外书，老师看到书名后愣住了，随后反应却很暖心
随着大语文时代的到来，很多学生和家长逐渐意识到了阅读课外书的重要性，于是就开始培养学生的阅读兴趣，但是总归是逃不过固定模式，课外书种类也就那么几种，都是以应付考试为主。
但是江苏的一个小男孩就通过阅读，让众人看到了他不一样的兴趣爱好，书名更是引得网友议论纷纷。事情究竟是怎么样的呢？我们一起来了解一下这独特的阅读兴趣。
学校除了正常上课之外，还会有自习课，主要就是为了让学生完成作业，减少负担，当然也是在老师的看管之下的，而正当其他同学都在认真写作业，只有一个男生在全神贯注看着课外书，成功引起了老师的注意。
于是老师就走到他的身后，拿起了他看的课外书，当看到书名的那一刻老师愣在了原地，原来男孩看的是《喷灌在农业中的应用》和《猪牛羊养殖技术》，不得不说这男生阅读的书籍确实有些超出人们想象了。
虽然老师也有些错愕，但是并没有批评男生，反倒鼓励他在完成学习任务之后去做一些自己喜欢的事情，只要是自己感兴趣的，读什么书都是可以的，就冲这份阅读兴趣就值得肯定。
网友看到后纷纷开始调侃道，所有人都在写作业，只有他在默默规划着农业的发展。其实有很多的网友多表示不要嘲笑男生的喜好，如果他真的感兴趣就要鼓励他，也许会成为行业内的佼佼者。
其实阅读不分种类，并不是说成年人读的专业书籍就不适合学生去阅读，只要学生喜欢，那么都是可以去推荐和引导的，在兴趣的助力之下，学生就能够尽可能去吸收知识，这对学生的发展有好处。
兴趣是最好的老师，课外阅读也要走出模式化，热爱阅读本身就是值得肯定的
我们常常说兴趣是最好的老师，这句话很有道理，有兴趣才有学习的动力和热情，所以一旦学生对某项知识产生兴趣，那么家长和老师都应该予以肯定，而不要用固定模式化的阅读习惯去否定孩子的喜好。
很多家长不太看重阅读的作用，实际上阅读的兴趣与习惯对日后的学习成绩起到关键作用，尤其是语文学习，考验学生的理解能力和日常积累量，只有达到一定的阅读量才能提升文学素养。
但是阅读不要局限于书本内容，只要是观念积极阳光的课外书籍，都是可以去学习的，热爱阅读本身就是值得赞赏的，所以在遇到像这跟男孩这样的事情的时候，家长和老师不要过多打扰，反而要给予肯定和鼓励。
课外书种类繁多，家长的选择应立足学生本身，培养兴趣和习惯才是阅读的目的
首先，家长在为学生选择课外书种类的时候，先从学校规定的必读书目入手，然后再扩充到学生喜欢的书籍，可以带孩子去书店自己选购，以免家长从主观出发不符合学生的喜好。
其次，学生的阅读兴趣培养是循序渐进的，先从简单的绘本、知识漫画入手，慢慢向纯文字的书籍转变，不要上来就给学生文字多的书，学生会有抗拒心理，不利于兴趣的培养。
最后，每天保证20-30分钟的阅读时间，家长和孩子一起放下所有的事情专心读书，然后分享读书体会，家长的参与会让学生更有动力，当然这个习惯是要能够长久地坚持下来才会见成效的。
【笔者有话说】男孩自习课上看着“另类”的课外书，虽然让人有些意外，但是认真阅读的态度却值得赞赏，其实学生阅读的习惯养成是从兴趣开始的，学生的阅读不应固定模式化，书籍的种类要以学生的喜好为主，不要总是朝着应试方向去学习，综合素养也很重要，尤其是低年龄段学生，读书更应以兴趣为出发点，家长和老师不要被固有观念所限制，学生只要是喜欢读书都是值得肯定和鼓励的。
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