盼望着，盼望着。初试成绩出了，国家线公布了，考研复试冲我招手了。
如今的考研党，是真正进行到了考研的最后阶段——复试准备阶段。在这个时间点，该联系导师的都已经联系完了，该收集调剂信息的也已经收集完毕，那么考生也就只剩下一件事情了——Bingo！准备复试。
但就在这个关键的节骨眼，还是有很多学生对于复试满头问号——复试应该如何准备呢？导师会问我什么问题呢？我应该怎样回答，才能最安全地得到分数呢。
如今，一份考研复试的面试官“打分表”已经摆在你面前，不要错过才懂得后悔，现在就一起来看看吧！
考研复试面试官打分表曝光，得分标准真不少
考研复试大多都是以面试的形式，而面试考核和笔试考核必然是不同的，这种不同主要体现在：笔试考核注重的是学生的知识点有没有掌握明确，能不能言之有物。虽然笔试的不可控性也很高，但总的来说问题还是有范围的。
但面试的随机性就很强，如果不知道导师真正想考察学生哪一部分的能力，学生就算准备充分，在面对导师的提问时也会无从下手。心中没有逻辑，那么底气和自信也会少很多，非常影响学生的发挥。那么就需要我们好好地研究一下这份打分表。
打分表分为专业素质能力部分和综合素质能力部分，其中专业素质能力占据60分，综合素质能力占据40分，从此也可以看出复试考核的侧重，还是偏向专业方面。
那么专业素质能力部分一共有4个指标。其中占分值最高的指标依旧是与学生的专业科目相关，也就是对本学科理论知识和应用技能的考察，这一项就占据了专业素质能力表中一半的分值。
得分一共分为5档，考察对本学科知识的全面性，准确性，逻辑性以及深刻性。这4个考察指标虽然看起来比较泛泛，但却透露着一个考核重心，那就是导师需要学生们对于报考的专业，除了要有全面的认知外，还要有自己的理解。
这就要求学生对于专业知识的记忆是理解性的记忆，而不是死记硬背。在导师对于这一项提问时，学生们要言之有物，结合自己的理解进行回答，如果学生事先对提问导师做过了解，那么可以根据导师的研究方向结合作答。
而专业素质能力表中，另一个学生们可以在复试阶段提升的，就是第三指标——外语听说能力。一共考察5点：英语听力发音，口语流利度，组织能力以及逻辑性。可以看出，英语复试中的英语能力考查，更偏重于实践与应用。
因此如果英语听说能力不太好的同学，这段时间就要加紧练习，在网络上寻找考研复试英语的模拟练习或者互动视频，有针对性地对自己的口语进行提升。最重要的是能够听懂，说明白，至于发音方面，因为短期很难提升，可以根据情况有的放矢。
而大学阶段学习情况和创新精神及创新能力这两个指标，在复试阶段已经很难得到提升。这就需要如果今后有考研想法的同学，在学校一定要努力学习，不要以挂科大吉为宗旨，不然等到考研阶段会失去很多优势。
除此之外，综合素质能力的考核也可以让学生们争取到一些分数。考核表中依然有4个指标，而对于已经进到复试阶段的考生们而言，能够注重的就是后两项指标，对专业的态度以及前景的认知。
这一点学生们只要在提问时端正心态，按照准备的作答就可以了。至于仪态和着装，学生们只要稍微注意一下得体就可以，用不着花枝招展或者化全妆，反而会令一些导师感到不快。
至于表达和应变能力方面，还是需要学生们多多练习。距离复试还有一段时间，学生们可以对着镜子进行咬字练习提前，预想导师可能进行的提问，进行充分的演练和准备。熟悉了之后学生就会获得底气与自信，等到复试现场也不会过于紧张。
值得一提的是，良好的心态对于考试而言非常重要，尤其是对于考研复试这样以面试为主要考核形式的考试。虽然得分表上心理素质只占两分，但学生的心理和表达状态。确实会影响到其他指标的考核。
因此学生在准备时，最好不要过多预判各种可能发生“社死”的情况，有可能会造成更多的恐慌心理。这样的心态在复试的强大压力下，很有可能会造成发挥失常，那就不好了。既然已经走到了这一步，就什么都不要多想，冲就完了。
今日话题：你如何看待这件事呢？
