导语:小学生这个群体让家长们非常头疼,尤其现在小学生们正在家里上网课,家长们更是非常崩溃。
但是没有家长的监督,小学生更不能学习,因此为了让小学生期末考试不考倒数第一名,家长们再怎么崩溃,也都在尽自己的责任。
毕竟当家长们看到小学生的倒数第一试卷后,更是气不打一处来,小学生写的答案,简直是离了一个大谱。
小学生倒数第一试卷走红,无意揭露爸爸的“秘密”,老师笑出鹅叫
诗句对仗工整却巧妙避过正确答案,老师:妙呀
家长对小学生的教育,一般都是从古诗词开始的,当学生还在妈妈肚子里的时候,家长就为小学生进行胎教,给小学生放古诗词,谁知如今学生都三四年级了,古诗词背诵的还什么都不是呢。
看了小学生倒数第一的试卷后,家长简直气不打一处来,给出古诗词的上半句,让小学生写下半句,一般一顺就能顺下来的,小学生却写得驴唇不对马嘴,家长能不着急吗?结果老师看到小学生的古诗词填空,却直言真是妙呀。
爸爸被玩坏了,小学生的试卷揭露出爸爸的秘密
语文的关联词非常重要,语文老师一再强调,小学生也谨记于心,小学生的这一题,可下答对了,用不仅和还造句,小学生造句:爸爸不仅爱玩手机,还爱看美女。
紧接着用以下几个关联词造句,小学生纷纷把主题指明了爸爸,无意中揭露了爸爸的“秘密”,不知道妈妈看到后作何感想,反正老师看到后直接笑出了鹅叫。
人贵有自知之明,小学生的答案正好是老师想说的
在语文补充句子的问题上,小学生犯了难,前三道小题,小学生都答错了,最后一道小题,小学生直言我会自己去办公室找您,老师看后笑了,你咋懂得老师的想法呢?
小学生的倒数第一试卷,真的是笑料百出,叫人笑不活了,不过倒数第一试卷也展示了小学生的真性情以及丰富的想象力。
成绩不代表一切,学生不是做题机器,老师应给学生充分的想象空间
素质教育,提倡学生的德智体美得到全面的发展,但是在应试制度的影响下,分数却成为了家长主要关注的地方,导致一些学生在家长的重压之下,产生了心理上的问题,成绩代表一切产生了严重的后果。
老师和家长都要知道,学生不是做题的机器,学生在倒数第一的试卷上写下的虽然不是正确的答案,却是学生大脑中最真实的声音,展示出了学生丰富的想象力。
对于这样做题的学生,老师不应该只给予他们批评,老师要看到他们的可取之处,适当地鼓励学生,让学生的想象力,还能再发挥一下。不要禁锢学生的思维,把小学生培养成无情的做题机器。毕竟大部分学霸都不是书呆子。
灵活读书灵活做题,才能让学生智力得到开发,有百利而无一害
数学题都可以用多种方法去解答,只要最终答案正确就可以。语文题更是比较开放的题,当然更可以有多种答案了,只要小学生写下的答案有自己的逻辑,能够解释得通就可以。
没有必要规定统一的答案,以同一套模板去要求学生,会让学生在下笔的时候,瞻前顾后,什么答案都不敢写。
拥有如此性格的学生,在做事情上也非常容易瞻前顾后,犹豫不决,当下的弊端可能并没有显现出来,但是在小学生长大后,会非常缺乏创造力,即使成绩再好,在科研上也难有大成绩。
笔者寄语:小学生最好不要总考倒数第一,毕竟如果总考倒数第一的话,对小学生的自信心也是很大的摧残,慢慢地小学生难免会变得越来越堕落,一蹶不振之后,小学生再想重新振作起来,也并没有那么容易。
因此家长应该在小学生考倒数第一后,鼓励小学生,而不是一味地谩骂小学生,这改变不了什么,反倒是家长的宽容,容易让小学生不安和内疚,从而给自己树立一个好好学习的目标。
不管学生学习如何,学生的身体才是最重要的,家长千万不要给小学生制定一些不可能完成的任务。劳身劳心。