今夕不同往日，如今的家长可是相当重视“教育”，恨不得让学生有可以在分分钟内，考上理想的大学，而回归现实，却会发现是“一团糟”，从学生升入小学开始，就会有操不完的心。
作为家长的应该知道，在关于学生的政策上，随时都在变，除了听老师通知外，还会听到他人的传言，这不，有人说，从9月1日开始，中小学学制将会有所调整，改为“5+4”。
这样的消息也是让家长很是慌张，一旦实行，怕学生的压力会大大增加，本身学生压力已经够大了，而这究竟会不会实行？
9月1日开始，中小学学制将调整为“5+4”？教育部门的回应来了！
众所周知，长时间以来，小学生学制为6年，初中学制为3年，对于这样的学制，部分家长有所质疑，在他们看来，随着时代的变更，小学和中学的学制，也该有所改变。
有人认为家长小学属于最基本的阶段，小学阶段的知识也是最简单的，让学生花6年的时间去学习，着实是有些浪费时间，还不如把时间放在初中，这样学生上高中的概率还大一些。
普职比例的变化，确实让家长感到紧张，以至于很多人觉得学制该调整，可能就是这样的缘故，网传中小学学制将改为“5+4”，对此，也是得到了众人的关注。
从9月1日起，中小学学制将调整为“5+4”？毕竟关系到学生的学习，越来越多的家长进行猜疑，于是这也得到了相关部门的关注，教育部门的回应来了。
教育部门表示，该消息不属实，目前还不会进行调整，而这也就意味着，“5+4”学制暂时还不会实行，得知这样的回应，家长表示开心，而表示开心的家长，就是普通学生的家长。
对于普通学生来讲，就算小学阶段的知识简单，但也依旧会有问题存在，有的学生更是连及格都达不到，所以这些家长认为，小学6年很有必要，而且初中3年，更是恰到好处，于是让他们开心不已。
对此，笔者也为学生和家长感到开心，其实家长期不期待“5+4”，大家的目的都是一样的，就是减轻学生的压力和顺利升入高中，不过，升入高中真的就家长想象的那么难？笔者认为并不难，或许是家长太过焦虑了。
“普职比”的调整，确实减小了学生上高中的概率，但却没家长想象的那么严重
高中阶段的学习，与高考成绩直接挂钩，想要让学生考上好大学，学生就该在高中就读，相信大多数的家长，都是这样的想法，所以“普职比”让家长变得紧张兮兮。
不得不承认，是有一半的学生不能上高中，但即便如此，家长也不该把弦绷得太紧，因为在笔者看来，走进高中很简单，家长只需要做一件事就行，就是让学生在“积极”的教育环境下成长。
当家庭教育足够积极时，那么学生的情绪就会很好，在学习上便会更加用心，因此，考上高中的概率就会越大，那么身为学生本人，也该明白“高中”对于自己的意义。
小学、初中、高中、大学，在这些阶段的学习中，别看小学的学习年限最长，但并不是很重要，而高中才是最重要的，考上高中则是前提，所以学生别忽视了。
为了可以让学生顺利升入高中，成为一名合格的高中生，在中考之前，学生该将这些准备做好，首先就是认知力，学生该对高中有一个清晰的认知，充分了解后，才会有动力。
其次就是努力，努力学习，努力让自己变优秀，努力提高考试成绩，不要想着去超越任何人，只要能超越自己就好，这就是大大的进步，这样的效果也会更好。
最后就是能力，学生的综合能力有限，其他方面的能力可以慢慢提升，但抗压能力，学生一定要尽快提升，在升入高中后，不仅有学不完的知识，还会受到多方面的打击，比如高中老师的严厉，其他同学的嘲笑，以及家长的“追讨”，若学生的抗压能力差，根本就承受不来，所以抗压能力要强。
学生总会有长大的一天，总有一天要自己各种事情，因此希望学生们能尽快让自己强大起来，可以面对学习，以及学习外的各种事情，早日独当一面。
今日话题：你觉得自己的抗压能力强吗？
