导语：
国家为什么要这么重视九年义务教学？一是为了能够保证学生们的文化学习水平。二是为了能够让各个地区的教学资源相对公平些。什么是九年义务教育，那就是小学六年初中三年。那么这样的模式究竟是不是最好的呢？难道以后都这样了吗？可能还真不。因为笔者最近就听到了中小学将会缩短到5+4学制的消息，甚至在12月1日就要全面实行了。这到底是不是呢？让我们一起来看看教育部的回复吧！
一、6+3学制该淘汰了
时代在发展，政策就得要跟着国情走。以前正在读初中的学生们压力并不会和现在一样这么大，所以6+3学制是相当合适的。但现在不同了，为了中考分流到高中去，学生们心理问题越来越多，因为承受的压力真的是太多了。要知道，未成年可是祖国以后的希望，小小年纪的他们就出现了抑郁症、慢性疾病等，那未来就麻烦了。
所以很多学家就提出了需要修改政策的建议，比如说北京大学的姚洋教授和社会诺贝尔获奖者莫言。他们不止一次呼吁教育部门取消6+3教学，并且更改为5+4，也就是说，小学阶段五年就够了，给出中滕多一年的时间来教学，这样孩子们学习起来也不会那么辛苦，复习时间也更多了。
二、5+4学制的好处
据统计，6+3学年对于学生来说下想要进入普通高中的概率真的很低，只有50%而已。但是如果调整为5+4学年就不同了，直接上升到了80%以上，所以家长们了解过后都是纷纷赞同的。 那么这到底合不合理呢？笔者觉得还是不错的。因为初中比小学要多了几门课，学习强度肯定是要大的。而小学一二年级的知识都不是非常难，综合在一年影响也不会说很大。大家千万不要小看一年时间，让学生多接触初中的知识是会缓解压力。
中考的重要性不比高考低，要知道，高中和职高的区别还是很大的，毕竟目前这两类学校的教学差距还很大。从数据得知，职高的学生最后高考能够读到本科的相当少，所以家长们也不希望自己的孩子分流到那去。
三、教育部给出回应
那么到底会不会缩短到5+4学制呢？对此官方给出了回应，预计从12月开始就会在部分地区进行试点运行。也就是说，如果结果是好的话，那么在全国范围内普及实施是完全有可能的。或许听到这有些家长会疑问，为什么不直接一刀切呢？花时间试点真的有必要吗？
笔者觉得这是肯定的，毕竟政策的调整并不是一件小事，这需要考虑到很多方面，比如说学生的适应能力、中小学老师的就业问题等等。所以说，多给一些时间给相关部门，多给一些信任他们，他们肯定也希望孩子们能够健康快乐的学习。
作者寄语：
从6+3学制到5+4学制真的需要准备很多，如果急于一时就随便处理的话那将来肯定是会出大问题的，所以慢慢的等待结果吧！
