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高考在即, 怎么克服高三的“高原现象”? 别让它影响孩子的一生

高三复习最怕出现的情况就是每天早起晚睡,可是考试分数却没有什么变化。到了现在这个阶段,考生复习需要信心,更需要分数能不断提高。但是,在复习过程中会出现这样的情况:之前成绩增长比较快,可是,现在比以前更努力了,反而成绩却没什么起色,甚至考试的时候,分数还不如以前高,出现成绩滑坡的现象。

距离高考还有73天,本来分数稳步增长,考生的信心也越来越足,突然出现成绩不稳定,分数下降,导致考生心浮气躁,变得焦躁,开始排斥高考。这种现象不是个例,是很多高三考生都经历过的阶段,我们把这种现象叫“高原现象”。

遇到这种情况,别慌,考生要用科学的方法应对,才能度过这个瓶颈期,然后会迎来成绩的再次快速增长。

一、筑牢基础,熟练运用基础知识

我相信截止到目前,你一定是做了很多习题,经历了无数次的考试。当老师讲题时,自己的思路非常顺畅,而当自己做题时,就不能很快找到题目的突破口。这就是基础知识运用不熟练的结果。

要知道,我们在做题时,最好的办法就是在大脑中寻找相关知识点,搜寻自己做过的相似题目。这样效率会非常高,如果遇到自己没做出来的题目,同学们要在错题本上做好记录,过两天拿出来,复习一下,加深印象,反复地练习,对基础知识的掌握会有很大帮助。

二、学会总结、分解题目

面对高考,很多老师动不动就搞“题海战术”,但是,由于精力和时间有限,考生没办法把所有的题都做一遍,而耗费大量的精力、投入大量时间做题效果也不一定好。所以,穆迪建议大家做题时,学会把题目分解,分解到什么程度呢?明白题目考查的是哪些知识点,这类题目之前的思考方法和解题方法。这样就会掌握各种题目的解题思路和解题方法,形成自己的做题方法,就会在考场上快速突破考点

三、紧跟老师思路,对自己的思维模式及时查缺补漏

我们知道,高考复习的过程,是把所有的知识点再深入理解,深入学习的过程。这个过程中,老师会把知识点进行拓展。那么,考生就不能觉得自己学过了,就不再听老师讲课,要跟着老师的思路,找到自己的知识盲区,这样才能让自己学得更加深入

在学习的过程中,考生要及时对老师讲过的知识点进行复习,加深理解的同时,弥补自己的不足,进而找到自己的做题思路。如果有时间,还可以把自己总结的方法跟老师、同学进行讨论,进行验证,这样就能让自己更加有自信,进步更加快。

通过以上三点,我相信考生一定会快速突破“高原现象”,让自己的分数更上一层楼。各位考生,你觉得呢?

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