“补课”这个词对学生和家长来说都不陌生，从小学一年级起，学生就开始补课，语数外还有各种特长班，到了初中更是语数外物化生同时补习。
无形中学生失去了童年，也无法释放自己的天性，再加上家长之间“内卷”严重，所以教育部门为了学生长久发展推出双减政策。
这一政策不仅打击了校外培训老师，也涉及到公办学校的老师，严格禁止学校内的老师补课，一旦发现就会对老师严肃处理。
“我给我孙子补课还不行”？退休教师在家中补课，竟然被举报
由于教师工作专业性强，很多老师一干就是一辈子，少则也要20多年，但是随着年纪的增长，老师的体力和脑力跟不上，所以在临近退休前就不在参与教学工作。
多数从事学校的管理工作直到退休，但是老教师工作一辈子，一旦闲下来很快不适应，再加上工作经验丰富，就像在退休后发挥余热，开展补习班迎来事业的“第二春”。
孙老师就是这种情况，退休前是重点高中的一级教师，带过很多届毕业班的学生，不管是教学经验还是教导学生的方法都比年轻老师优秀。
正好赶上自己弟弟家的孙子即将参加中考，所以就决定给学生补习，周末晚上7点孙子来到自己家里进行学习。
而且孙子有个较好的同学也想学习，因此就顺水推舟，让两个学生一起上课，对孙子的同学也采取了有偿补课。
经过一段时间的学习后，没想到遭到邻居的举报，教育部门的人也非常重视，来到孙老师家里调查这件事情，随后情况属实，要求孙老师立即停止办学，孙老师满脸无辜的表示：我都退休了，为什么不能补课？“我给我孙子补课还不行”？
对此有关部门做出了回应表示：禁止补课主要是针对在编制内的教师，退休教师不在编制内，但是老师也要有相应的办学资质，不能够违反规定，所以按道理来说，这位老教师依旧不能继续开展补习。
孙老师也觉得很委屈，毕竟自己最初的想法，只是想给亲戚家孩子补习一下，还能在工作中找回了自信，并且觉得生活也充实了，但是却因为规定不能继续开展。
希望孙老师也能够理解，毕竟双减政策主要针对中小学生，培养学生的自主学习能力，如果教师利用职务之便给学生补课，对其他学生有失公平，所以这一政策的主要面向对象是全体教师。
退休教师还有“余热”，学校应该给这些老教师机会
很多退休的教师，忙碌工作一辈子，一时间很难适应在家的日子，所以 刚退休后还几乎发挥余热，想要出去补课是可以理解的，但是老师们也要顺应国家的政策。
针对老师的这一现象，希望学校能给予老师帮助，让这些老教师把经验传授给新教师，给他们做培训，把自己宝贵的经验分享出来。
老师也可以利用自己可以总结出来一套教学方法，然后编辑成册，这样分享给年轻的老师也是不错的选择。
不允许在职教师有偿补课，是对学生的“保护措施”，家长要积极配合
有句话说得好，“有需求就有市场”，面对中高考的压力，家长不希望学生掉队，想利用放学或者寒暑假给学生“弯道超车”，这样的心情能够理解，毕竟考上大学学生将来的工作和生活才能有保障。
但是家长要明白，学校禁止老师补课也是在保护学生的利益，如果同意校内老师补课，老师就会借机多赚取钱，家境好的家长也会给老师好处。这样在教学中老师就会带有色眼镜，对普通的学生不公平。
而且老师应该把更多精力放在教学上，这样老师才能有更多创新，对学生有帮助，而不是让老师分心。
最后，作为事业编制的老师应该时刻规范自身的行为，不能给教师队伍抹黑，才能建立老师的威信。
笔者寄语：教师一直是备受社会关注的职业，他们站在特殊的岗位上是学生的启蒙教师，而且教师的教育水平直接影响学生的学习和品德，关系到学生的发展，所以作为老师一定要规范好自己的言行，给学生做好带头作用。
