考公、考研、教师编，这三个岗位已然成为了现代毕业生的主要就业选择，毕竟它们所带来的稳定和保障，是非常符合大部分人的期待和追求的，尤其是近些年来，在教资证的门槛降低之后，数以万计的大学生都去报考了相关的教师职位，他们中不乏有师范生和非师范生，但都为了同一个目标：能够上岸体制内老师。
随着社会的发展和变化，大家对于教育也给予了前所未有的看重，毕竟教育所带来的成长和提高，是家长们愿意去看到并为之付出精力的。也因此，社会各界对老师的要求和看法也多了许多，毕竟他们承担着教书育人的职责，关联着孩子们未来的走向。
在大学毕业人数的逐年增长下，找工作的竞争也越来越激烈，有一部分同学会把目标放在体制内工作，老师就是其中一项。
作为事业单位中的一员，老师们享有稳定的收入，且一年中拥有着长达三个月的假期，在退休之后，也能享有退休工资，生活方面是足够有保障的。这样的条件，也吸引了一众毕业生的报考。
不过，要想成为一名体制内的人民教师，也没有想象中这么容易，毕竟现在的竞争是愈发向上了，能够顺利脱颖而出的，大多数是在专业和能力上特别优秀的人，其中还包括坚持不懈，努力了好几次的同学。
比起需要依靠自考才能上岸的方式，公费师范生就显得容易一些了，在学成归来后，就能顺利成为老师。那么，哪些同学是适合去选择公费师范生这条路的？我们先了解一下具体的意思。
可能有人不太理解这一概念，其实它也是教育政策的一种，被选为公费师范生的同学，可享有学费等方面优惠，而且也能拿到一定的补助。
教师岗位最新发布！非公费师范的同学，你也有机会免考成为老师
值得注意的是，这些同学在大学学业结束后，需要回到生源地所在的学校进行至少六年的教学，可能这个条件已然让不少人打消了念头，但还是会有人去踊跃申请，因为毕业后也真正能做到“包分配”，符合以下这些条件的同学，会更适合去做相关的选择。
家庭经济条件比较困难。要读完整整四年的大学，期间需要供应的学费和生活费可不是小数，尤其是那些家庭经济较差的同学，倘若你有意愿将来从事教育工作，可以考虑公费师范生这条路，因为在政策上的优惠可以有效缓解家里的教育压力。
对于教育事业有一定的热爱。其实，无论是哪种师范生，这条其实都要达到的。对于教育事业的热爱，能够支持自己在教育这条路上坚持下去。
一般来说，公费师范生在毕业后，会被分到乡镇的学校去工作，可能有些地方的环境相对来说会艰辛一些。不过，也正是因为他们的奉献，才使得我们国家的教育能够有公平的发展，热爱教育，也是坚持和努力的表现。
用心去帮助孩子们好好成长。在当上老师的那一天，就要明白自己身上肩负的责任和义务，特别是那些资源相对来说没那么好的乡镇，更是需要老师的帮助，引导他们有更好的发展。
当然，这帮助的可不是单单一个孩子，背后的家庭也会因此而改变，所以，有用心去帮助学生更好成长的想法，能够让自己在教育事业上有更好的发展。
总的来说，能够在大学期间努力学习，并顺利毕业，而后也成为一名老师，还是非常好的。除了公费师范生，下面这类同学也是可以在毕业后直接获得教师岗位的。
他们就是专业为教育类及教育相关，而且学历为研究生及以上的人才。如果你恰好是符合这两个条件，在学历及政策的加持下，是非常有机会在毕业后获得教师岗位的。
不过，学历虽然很重要，但在社会各界对于教师的要求下，能力也是需要好好考量的一个方面，毕竟到了工作场合，真正能够起作用的，还是自己的教学能力。
总结：因为承担着教授知识，引导做人的责任，也使得教师的职业充满了一定的使命，倘若有想法将来要成为老师的同学，一定要明白自己身上肩负的担子，并尽职尽责地做好一个老师该做的事情，培育出一批又一批有才干的人，这是对个人的负责，也是对我国教育事业的发展的负责。
当然，像公费师范生这类能够在毕业后直接获得就业的同学，也要珍惜机会，努力向上，用心去教导学生们，他们会感激你的付出与培育。
