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或许, 这才是教学的现实

近来高三的复习已经临近尾声,距离高考仅剩下一个半月的时间。绝大部分学生深感时光匆匆,因此发奋读书,希望能够在最后还有一点进步。比如我所了解到的,班上一个小姑娘,晚上十点多下自习,回家之后还想坚持学习到一点多,此种精神令人钦佩。(当然,这种学习方式不推荐,毕竟很难保证第二天的学习状态,不能捡了芝麻,丢了西瓜。)

但是班上仍然有个别同学无所事事,将高考不当回事。前面有一次我在上课期间,一个男生呼呼大睡,可能是早晨第一节课,故而我还给大家留了三分钟时间清醒头脑。但是在后面讲课过程中,他仍然在打瞌睡。我让他站起来听课,但是他站着就以很懒散的姿势靠在墙边,接着打瞌睡。我还挺佩服他,站着都能睡着。不过这无疑是对我的一种不尊重,我让他远离墙壁,倒是不睡了,又开始和旁边的同学说话,嘻嘻哈哈。我也顿时感觉到怒火升腾,不过本着上课期间,不能影响其他同学,我告诉他,下课想和他聊聊。但是下课之后,他趴着就睡了,丝毫没有和我交流的意思。我也不禁感到悲哀,你以为自己可以感化他,但是在他看来,你说的话一点用处都没有。他接着睡又能如何,谁让人家有个好父亲呢?

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