经过四十多天的封控，市内三区终于互通了，从隔壁区赶来上班的同事个个脸上洋溢着笑容，诉说着居家的无奈。
疫情当下人们的正常生活已经被打乱，就连学生的学习也正在改变着。作为同为父母的家长们在一起谈论最多的莫过于孩子的开学问题。
学期过半但学校还未开学，即使已经开学的院校也是线上教学，集体活动根本无法举行。面对遥遥无期的开学，忽然对孩子有成长有丝丝担心，虽然比不上面临高考的家长们那样焦虑，但对大学毕业后的就业却很迷茫。
学生本应该在学校里学习的，但现在因为疫情只能宅家进行线上学习，虽然文化课能够按时完成学业，但其综合能力素质却得不到全面提升。朋友说到正在读大三的女儿在家除了完成线上学习外，其它时间都在家待着无所事事的时候显得格外忧虑和无奈。
对于这个问题，对我们来说应该是一个新的课题。上大学的孩子一般是用不着父母操心的，其成长进步完全是靠学校的教育，顶多在孩子就业时操心一下就行了。但现在长时间的宅家，学校的教育有点“鞭长莫及”，如果孩子没有一个远期目标规则很容易出现“游手好闲”的现实。
孩子上了大学，大部分家长对于孩子的引导都会显得力不从心，有的认为孩子长大了，完全靠自己了。其实不然，家长还是可以对处于大学的孩子起到引导、督促作用的。
在作息时间上可以按照学校的节奏进行督导，有意识的提醒和落实，让孩子有一个良好的生活习惯。可以和孩子一起进行体能锻炼，引导孩子坚持体育运动，保持良好的身体素质和体育成绩，因为体能测试很重要，有时候体能不达标很难获得优秀。指导孩子做一些力所能及的家务活，培养独立生活的能力。业余时间学习一些工作中应用到的小程序小软件，储备能力素养……
学习永远在路上，人生就是一个不断学习的过程，有道是“活到老学到老”，但这样的道理往往在学生的时候没有悟透，以致让青春虚度。
所以，作为过来人的父母要时时提醒孩子“宅家如校、好学上进”。
