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2022软科大学排名引争议: 用脚投票的学生更有发言权?

2022软科大学排名引争议:用脚投票的学生更有发言权?一种观点认为,实际上近年来双一流的标准,注重特点专业,强调一流专业,无一不是在弱化排名,强调特点。

大学校园风光

可以说,一味追求排名完全是舍本逐末的行为,而且一个学校到底什么样子,用脚投票的学生才是最有发言权的……

对此观点不敢全部认同,既然是大学的排行榜,那么就应该直接关注大学自身的水平,也就是它的科研、教学、生活等等多方面的水平。

而高考的录取分数或者名次,它只能算一个“高校水平的间接体现”而非“直接体现”,也就是说,它只能直接反映“学生心中的大学水平”,而从这里反推“大学的水平”,中间又隔了几层逻辑链条。

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很多学生不懂大学,其实更重要的指标应该是那些直接反映大学教育、科研质量和水平的数据。就算“毕业生就业水平”,也比“录取的水平”更有说服力一点。

2022软科大学排名引争议:用脚投票的学生更有发言权?建议高考学子及家长们,在选取标准时,应该更关注那些能直接反映教学科研水平的量。

而间接反映的数据,不是说不对,但可以讲它的“优先级没有那么高”。过于关注中间隔了好几层才能推出目标的间接数据,有点本末倒置的意味。

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