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老师被折磨“崩溃”, 家长是罪魁祸首, 网友: 这届家长真难带

众所周知,当今社会中老师和学生家长的关系非常微妙,只有双方达成了默契的配合度,才是对学生最有利的局面。

老师,是每个学生主要的知识来源,也是适龄儿童、青少年,一定要到学校接受专业教育的主要原因,老师的主要职责就是教书育人,教会学生未知的知识点。

但是随着一届又一届的学生更新换代,在学校中唯独不变的就是老师,同时,每个学生又是不同的个体,需要老师和家长的相互配合,才能做到实时了解学生的学习近况

然而,对于老师来说,不仅学生一届比一届难带,学生家长也是一届比一届难带,随着80后逐渐接手“家长阵营”,更是老师被折磨崩溃,一桩桩、一件件,家长都是罪魁祸首

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老师被折磨“崩溃”,家长是罪魁祸首

· 情景1

老师:“我是数学王子秦老师”

家长:“秦老师你好”

老师想着逐一联系学生家长,让家长们按时通知学生上网课,首先,联系家长的时候肯定要自我介绍一下所教的学科和姓名,却没想到这位家长似乎不太会断句

随后告知家长:下午将进行二元一次方程组的讲解,家长潜意识地认为老师是来收钱的,不多不少转给老师4元,回复到:“让我家孩子看两次!”老师当即被折磨崩溃了。

网友看后狂笑不止,纷纷夸奖:真是个认真负责舍得花钱的家长!这位家长将“学生家长”这个身份演绎得淋漓尽致,就是遇到了知识盲区,刚好阅读理解也不过关而已

· 情景2

老师:“你好!是木棍家长吗?”

家长:“你...怎么把我家儿子姓名改了,是林昆,唉!”

老师:“作业本上是这样写的啊。”

家长:“学生注册的时候电脑系统有底的,你这老师是怎么当的,怎么不核对一下,乱叫!”

我想此时老师的内心是崩溃和羞愧并存的,毕竟是老师因疏忽着实没有核对在先,但当着家长的面出丑,也是着实有些难为情。

· 情景3

家长:“老师,有件事我想说很久了,但是一直不敢说,怕您生气。”

学生:“别怕,有什么直接说。”

家长:“老师,您教的都是一些没用的东西。”

学生:“傻孩子,不许这么说自己。”

这又是学生和老师之间的爱恨情仇,学生质疑老师讲课的质量,老师却觉得是学生的自我怀疑,真的是一个比一个自信,不过这样相对轻松的学习氛围,可能对学生的学习更有利。

妍妍学姐有话说:

虽然,对着学校中的老师越来越年轻,加上新时代家长的思想也发生一些改变,不再像过去一样,对老师避之不及,认为老师就得敬着、讨好着,被老师联系的家长心都是悬着的。

当今社会中有很多家长,可能是因为天生社牛的性格,很容易就和孩子的老师,成为了关系非常好的朋友,也免去了很多误会或不理解的情况发生,未尝不是一件好事。

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为什么家长要维系好和老师的关系?

1、避免学生夹在中间为难

对于学生来说,家长和老师都是身边非常亲密的人,学生日常生活中,大部分时间都是在学校和老师度过的,只有晚上放学后,才能回到家和父母相处,前提是家长不忙的情况下。

很多时候老师比家长还了解学生,只有家长维系好和老师的关系,才能尽可能地做到实时了解孩子在学校的近况,在遇到问题时及时解决,尽可能避免影响学习的因素出现。

2、提高学生的学习兴趣

一名学生真的可以因为喜欢一位老师,而爱上一门学科,所以,老师对学生学习的影响非常大,家长只有规避和老师之间的矛盾,让学生处在一个相对轻松的学习环境下。

才是对学生最有力的学习氛围,而老师的时间和精力有限,不可能实时照顾到任何一名学生,这时就会有优先分配的权利,即便有照顾不到的时候,家长也要理解和包容一些。

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文章结尾:

家长要权衡好在孩子成长过程中,应该扮演的角色,不能总拿着成年人的思想,自以为是地去和老师沟通,虽然教好每个学生是老师的职责,但并没有非常明确的规定。

如果家长自顾自地去干预老师的工作,对学生在学校的处境来说,真的可能是百害无一利,家长不能让自己的一时冲动,造成的后果却需要由孩子去承担,这样做非常不好。

今日话题:在笑过之后,你有什么想对这些家长说的?欢迎下方留言。

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