“树欲静而风不止！”最近，又有网友公开质疑韦东奕教学能力差、讲课呆板，“自己是一个学霸并不一定能把课讲好”，再度将这位北大数学天才推上了风口浪尖。
理性看待质疑
莎士比亚曾说“一千个观众眼中有一千个哈姆雷特”，看待同一件事物，不同的人眼中可能有不同的观点和看法，我们本不必大惊小怪。然而，这位网友公开质疑一位两次以满分成绩摘得国际数学奥林匹克竞赛金牌、六次夺得丘成桐大学生数学竞赛金奖的数学天才的教学能力，就显得有些无知和哗众取宠了。
孔子强调因材施教，我们现在讲究寓教于乐。对于义务教育阶段的学生来说，让课堂变得活泼和有趣味，可能更有利于学生吸收和消化科学文化知识。但是对于高等教育，尤其是高等数学来说，一方面授课对象都已经是成年人，他们学习的自主性和独立性大大提高；另一方面从教学内容上来讲，更强调授课的逻辑清晰、解答求证的举一反三等，而不需要太多花里胡哨的东西。
根据听过韦东奕数学课的学生反映，韦东奕在课堂上讲课条理清晰、有深度、干货满满，偶尔还能讲些俏皮话。在严谨高深的高等数学课堂上都已经达到这种教学水平了，试问那位质疑的网友，你还需要人家怎么提高、怎么努力？
其实，每一位老师都有自己独一无二的教学风格，这在我们十几年的求学生涯中都可以得到印证。有的老师上课严肃认真，兢兢业业地教授学生们需要掌握的专业知识；有的老师风趣幽默，喜欢与学生互动，懂得调动课堂上的积极氛围；当然还有的老师讲课喜欢天马行空、天南海北的东拉西扯，每次讲课座无虚席，就连学习最差的学生都抢着坐到第一排，一节课下来听着很爽，事后才感觉腹中空空如也，感觉这位老师讲课有点糊弄，没怎么用心备课。
在数学中找到快乐和意义，他就已经超越了绝大多数人
有些人一顿早餐650元不够花，有些人一个月300元花不完。据了解，视频中韦东奕一手拿着矿泉水、一手拿着三个馒头的情景其实是他的生活常态。他平时不在乎吃穿，那个喝水的矿泉水瓶其实是多次循环使用的，相当于他的水杯。大学合影时，他穿的还是高中时期的校服。他既没有微信，也不看微博，不爱接电话，不喜社交。
除了数学，韦东奕最大的爱好就是听听收音机，这是他了解外界信息的重要方式。
韦东奕最大的兴趣爱好就是数学，喜欢做题更喜欢看题，跟他聊数学会感到非常有趣。但是对于名利，他却看得很淡。他经常一书包一书包地把奖杯证书背回家，背到家里却只是随意地放着。
韦东奕是幸运的，他有幸从事了今生最喜欢的领域——数学，作为自己终身的事业。他别无长技，却可以依靠数学衣食无忧；他不善社交，却能够在数学的王国里自由徜徉。
平心而论，我们有多少人能够终身从事自己喜欢的工作，能够依靠自己的兴趣爱好养活自己？不夸张地说，十个人当中恐怕有九个人从事着自己不感兴趣的工作，甚至在工作当中闷闷不乐，找不到激情。但是出于生计上的考量，又不得不委曲求全。
人的生命是有限的。与其在网上对他人评头论足，质疑一个活得通透、活得快乐、创造价值的数学天才，不如好好静下心来提高一下自己的个人能力、规划一下自己的人生路径。
