作业经常被老师打回要求修改，显然就拿不到优秀的好成绩，那么学生就会对这门学科越没兴趣，而越没兴趣就更不会做好作业，然后作业就更容易经常做错，订正是家常便饭。这显然成为了一个学习上的不良循环，像一个困局，让学生和家长束手无策。
很多家长经常会说孩子某一门学科学的特别不好，找了很多原因，但是往往都忽视了最基本的一个小地方，那就是作业习惯。通常这门学科学的不好，翻开孩子的作业本就会发现错误率特别的高。
所以从根本上需要先解决孩子作业的问题，一步步改善才会有最终的效果，这门学科的成绩才会有所提升。
1、减少作业错误率，改善学生对学科的抵触情绪
无论是家长还是学生自己，都要想办法降低作业的错误率，只有修改的次数逐渐减少，孩子的信心才会增强，逐渐地提升他们的学习满足感和成就感，自然就会克服对这门学科的恐惧，没了恐惧自然抵触情绪就降低了。
那么，对于作业错误率问题，如何降低呢？首先从频率去考虑，比如有些学生每天要被老师打回作业好多次，那么先和孩子约定降低次数，先把次数降低也是成功的开始。不要从信心上打击孩子，先鼓励为主。其实，学生作业错误率较高的原因多半是因为粗心马虎导致的。并且做完作业没有很好的检查习惯，只是匆匆的应付一下就提交了。因为作业往往是跟着每天的学习进度进行的，所以难度不会特别大，只要有良好的作业习惯，就能够把作业错误率这个问题降低。
所以，完成作业以后，先检查作业，检查时务必要仔细认真。有些需要重新核对一遍，或者需要翻书的地方，一定要仔细的去翻看，对这个环节不能有任何偷懒。如果遇到实在不会做的作业，可以翻阅工具书。或者参考一下教辅材料。虽然可能会拖延一些时间，但是如果提高了作业的正确率，自己的信心就会提升了。
2、寻找学习上的乐趣，增加学生对这门学科的兴趣
学生们通常会发现自己不喜欢的学科往往就是自己的弱势科目，所以增加对这门学科的兴趣才是根本。兴趣往往不是为了应付做作业，而是从这门学科的知识中找到自己感兴趣的地方。比如有些学生不喜欢数学学科，对于逻辑掌握不够理想，那么可以多看一些关于数学奥秘的书籍是有帮助的。还有一些学生不喜欢历史地理等学科，那么可以多看一些纪录片，慢慢理解这门学科存在的意义，自然就会对这门学科产生一定的兴趣，那么学习的时候就不觉得那么枯燥无聊了。
当同学们的作业打回次数变得越来越少，那么知识学到就会越来越扎实，而学科成绩也会有所改善，无形中自己的学习信心又回来了。所以千万不要忽视每一次的作业。培养良好的作业习惯是好成绩的根本，也是成为一名优秀学生的必备条件。
