曾经有这样一个调查，在2007年到2016年，这十年之内，全国共录取760位顶级学霸，其中35.09%的学生来自于教师家庭，这个比例是最大的，其他分别是公务员家庭，工程师家庭等等。
当看到这个数据的时候，不少家长都认为是正常的，在“双减”之后，孩子不允许上补习班，之后教师家庭的孩子，在家中就可以受到有关学校的教育，这是其他职业的父母不具备的优势，很多父母都觉得心里不平衡，在网上也经常出现，一些对于教师父母的不恰当言论。
然而，教师子女能够称为学报，真的是因为父母在学习上的帮助吗？这样的想法是片面的，这些学霸的身上有一些相似之处，比如学习习惯好，学习自主性强，喜欢阅读，兴趣广泛等等，这都不是课堂内容掌握得好就能够做到的。
在教师家庭中，父母或者其他的家人，会有丰富的教学经验，相比于知识的传授，他们更偏向于做好对于孩子的规划。教师父母往往能够更加理解孩子，知道孩子的成长特点，从小学开始就着重于培养孩子的学习习惯，学习能力，在小学打好基础，之后的初中，高中，大学，成绩优秀就是水到渠成的事情。
从这些教师家庭的教育中，不难看出，他们重视孩子小学的学习，那么在小学阶段，需要重视哪些点呢？哪些点需要狠抓呢？
1、孩子学习习惯的培养
良好的学习习惯能够让孩子一生受益。很多孩子从小学开始，父母就没有重视孩子的学习习惯，只重视孩子的成绩，或者连成绩也不在乎，认为孩子进入中学，自己会主动学习的。结果导致了，原本小学成绩好的孩子，由于缺乏良好的学习习惯，在初中，成绩一落千丈。孩子初中学习任务繁多，孩子不会抓住学习重点，不会记好笔记，作业永远要拖到很晚，经常要被老师批评。
所以父母需要从小就培养孩子良好的学习习惯，比如上课认真听讲，课后及时完成老师布置的任务，字迹干净整洁，课后做好复习预习等等。看似习惯很小，只要能够养成，就能够为中学的学习助力。
2、重视课内学习
课本知识是学习的基础，很多父母在课外给孩子报一些奥数班，在小学就要去学习中学的知识，孩子很难学进去，即便学得好，也没有学习到真正有用的知识，只是满足了孩子的虚荣心，还会影响到老师课内的教学，这是得不偿失的。
孩子基础知识打牢，就急于拔苗助长，既影响孩子的当前学习，也影响孩子的未来。所以，父母一定要引导孩子立足于课本，立足于课内，不要觉得其他孩子会一些难懂的知识，就一定要自己的孩子去理解。且不说孩子的理解能力不同，只要基础打牢了，哪些看似难懂的知识是很容易学会的。
3、父母要学会规划
小学对于孩子是第一个学习阶段，所谓良好的开端，是成功的一半。从小学开始，父母就要给孩子做好规划，不用太细，有一个整体的规划，知道孩子小学每一年大致的走向就足够了。比如可以把小学大致分为三个阶段，在一二年级的时候，学习不紧张的时候，要让孩子多花时间在语文上，打好基础，做好积累，培养阅读习惯；在三四年级，孩子开始出现两极分化的时候，父母要发挥孩子的优势学科，弥补孩子的弱势学科；在五六年级则是要专注弱势学科，提高孩子的整体水平。
