文/萌妈教育日记
为保护学生的自尊心，加强未成年人学校保护的工作，教育部下发通知，要求学校和教师，不能公开学生考试的成绩和排名。
这样的政策，让不少学生松了一口气，以前有排名的时候，自己考得不好，就会担心被家长批评，但是现在班级里面的学生都没有排名，自然就不会担心家长因为成绩的问题大发雷霆了。
而且为了进一步保护学生，很多学校还下发了通知，要求老师不能在试卷上打叉。这样的要求可愁坏了很多老师，因此“评级成绩”应运而生。以前直接用分数来表示学生的成绩，现在改成用ABCD评级的方式。
期末考试“评级成绩”引发热议，家长表示掩耳盗铃
所谓的评级成绩，就是用ABCD来表示，学生的成绩在90分以上的话，那就是A，在70分到80分，老师就会用B级来表示，60分及格就是C级，但是如果学生的成绩单上是D级成绩的话，那就是没有及格。
这样既没有违反规定，但是又可以让家长一目了然，知道现在学生的学习情况。不过这样的评级成绩，也被很多家长表示，这不就是掩耳盗铃吗？还不如直接在试卷上写上成绩，剩下来回猜，而且71分和80分还是有很大的差距的。
部分家长觉得，了解学生目前的排名情况其实很重要，尤其是即将面临中考的学生，还不了解自己的成绩，家长们也没有底，学生的努力也没什么发现。
期末老师成绩全是A，背后一行小字却暴露了真实成绩
如果说单纯用ABCD这种评级的形式，可能家长也能接受。但是不太对劲的是，当家长们达到学生期末考试的成绩单之后却发现，怎么全班同学的成绩都是A啊，难道全班的学生都考到90分以上？
看到这里家长们顿时坐不住了，大家都是A，成绩单根本就没有查考价值。于是有家长在家长群里面询问老师，老师提醒家长们，可以看一看成绩单后面的一行小字，这行小字能反映学生的真实成绩。
家长们马上根据老师说的，果然在成绩单后面看到了“全班PK”这一栏，其中写着战胜了全班百分之多少的学生，家长们看到这里才恍然大悟，成绩单上A和A的含义还不一样。
看到这里家长群顿时沸腾了。
有家长表示这样太隐晦了，直接按照之前的分数排名不好吗？而且现在这种方式虽然能看出来学生哪一科比较薄弱，但是还是不够直接。不过也有家长表示可以理解，毕竟学生们的心理承受能力不同。
有的学生自尊心比较强，如果发现自己的成绩在班级里面排名比较靠后，心里也会不舒服。这种行为可以保护学生的自尊心，其实没什么不好。
挫折教育VS快乐教育，你会选择哪一种？
在现代教育模式下，因为学生们受到的教育背景不同，学生的性格和以前的学生也不太一样了。现在的学生似乎更加敏感脆弱一点，所以教育部也下发了很多相关要求，保护学生们的自尊心，让学生们更加快乐地成长。
面对这样的情况，不少家长开始纠结，到底是给学生们一个快乐的童年，还是让他们健康快乐地成长？还是采用挫折教育的方式，增加学生们的心理承受能力，避免将来因为一点小挫折就难以承受？
适度的压力可以促使学生们进步。以前的教育方式经常说“压力像弹簧，你弱它就强”。但是不断施压的教育方式并不适合现在的学生们，尤其是初高中阶段，学生们的学习压力本身就很大。
所以压力也要适度，只有这样才能促使学生们进步。家长们也要根据不同的情况，采用不同的教育方式，该鼓励的时候自然要鼓励，但是面对过度自负的学生，家长也要及时告诫学生调整，想要成绩优异，也要戒骄戒躁才行。
写在最后：
教育的综合发展下，希望在关注学生学习成绩的同时，也要照顾到他们的内心世界，心理承受能力很重要。成绩的排名对于刚刚步入校园的学生来说，确实是一件比较受打击的事情，而且学生们之间也会相互攀比，会造成教育内卷的情况。
所以教育部才会禁止学校和老师对学生的成绩进行排名，不仅仅是为了保护学生们的自尊心，也是为了缓解教育内卷的情况，学生们做好自己就行了，切记不要和别人比较。
今日话题：你觉得成绩排名应该取消吗？
