知道什么是“高考蝴蝶效应”吗？
就比如，当你把数学这一科的学习思维摸透了之后，你各科的成绩也一定的提升，你的数学思维带动的是你高中所有学科的学习思维。
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一个好的方法和一份好的学习工具资料，可以帮助孩子轻松学习，实现提分，不在痛苦。
而当你某一科存在“短板”之后，你整体的成绩就局限在了某个分数段之间，即使你是某一科的单科霸主，也改变不了你因为这个“短板”导致成绩和排名不如别人的事实。
所以说，在高考面前最吃亏的就是偏科生，而且容易一鸣惊人、逆袭惊艳所有人的也是偏科生。
我带过无数个高中生提分逆袭，所以我早早就看透了一个道理：985大学容不下偏科生。
当然，除非你是那种“放弃一科，照样可以考600+，or让你们一科照样拿年级第一”的大佬，否则偏科一门或者两门，基本会导致你与985/211、甚至双一流大学无缘了！
你以为新高考选科都可以选自己优势或者喜欢的科目，就不存在偏科的情况了吗？
不是，新高考反而更加内卷，人人都选优科竞争就会更大！
我曾经带过一个严重偏科的学生，首选物理，但偏偏物理是综合里面最差的一科，考试的时候选择题基本是放弃，只能对2-3个，大题基本做不到第二问。
英语成绩基本能在班上1-2名，考得好的时候甩班上英语第二名20多分。物理成绩只是英语成绩的零头。
每次考物理的时候就觉得自己是个草包，半个小时随缘写试卷，然后就开始对着大题怀疑人生！平常什么牛顿定律、万有引力，做题时的受力分析、电路等等问题，看到都是一头雾水、两眼发慌。
她也曾专门找老师补物理，可惜基本没什么效果，对物理就是处于“恨透”的状态。但人家高考物理却是从开始的30-40分逆袭到了高考88分，单科年级全10。
哇！好厉害，怎么做到的？
其实想解决偏科的问题真的不难，但收益却是最大的。我当时针对学生的情况，在给她的学习计划中加大了对物理的任务量，更是每天都要求她把物理笔记和错题打卡反馈给我，针对性的去解决物理学习中存在的问题，最后物理提了40多分，总分也冲到了985大学的分数线。
当然，还因此牵动了其他科目的成绩都有明显的上升。
如果很不巧，如果你也有某一门偏科、拖后腿把你成绩拖残了的话，我教你们1个方法，坚持用1个月的时间，就能看到效果。
No.1克服逃避心理
越是偏科越是提分跨度最大，最容易提分！
不要用你擅长的科目去掩盖你不擅长的科目，特别是那种你英语好数学考不好的，不要觉得自己不是不努力，只是不擅长、天生学不来数学而已。你是用“我不是这科的料”的借口在逃避，不愿意去面对，越逃避就越害怕成绩就越差，陷入恶性循环。
你弱势的那一科，只要你多花点时间在上面，先把基础搞定然后去针对高考研究题型和思路，起码考及格是没问题的，甚至可以更高！
这就是学科自信，解决偏科的第一点就是你要勇敢自信地正视这一科！
No.2评估偏科原因
差都差了，关键是你要明白自己差在哪儿了？为什么会差？很多同学可能会说“我就是极差”、“就是什么哪儿都不会啊”，没毛病吗？有！
基础差：公式记了没？笔记好好整理了吗？该记的概念都搞懂了吗？
什么都不会：是哪个知识点？得分多少？是题目看不懂还是因为概念公式没懂才导致不会？
你找自己的问题就要抱着“鸡蛋里挑骨头”的心态去找，不要说这些假大空的借口，问题越是具体才越好一个个地去解决。
No.3坚定补短板的决心
用1个月时间耐心地把这门弱科补回来。很明确的知道要考到多少分，比如1个月我要把物理从40分考到60分以上。
这相差的20分你应该从哪些题型去入手，去分析你之前考过的物理试卷，把常错的（特别是考得很基础还错的）题拎出来，针对这些题的考点，先把课本上的公式概念等基础知识点搞明白，该整理的笔记好好重新整理（去跟学霸借），遇到不懂的及时问老师或者同学。
然后去把教辅和课后的题先做了，再去找对应的考点专题去重点刷题。改错和整理错题都是必须的，这个过程你才能检测自己有没有真的懂。
每天花2个小时就可以，坚持1个月，你就能做到！
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