引导语
多年来，中国实行九年义务教育，其目的不仅是为了提高人们的知识储备，更是为了提高居民的整体文化素质。
小学被认为是义务教育最困难的时期，因为小学生还年轻，很多事情都处于无知阶段，老师需要花更多的时间在纪律上，家长也需要更多的精力来照顾他们，父母不仅要忙于工作，还要照顾好孩子。
由于小学总是早退，接送孩子已成为家长们共同面临的问题，许多家长直接把学生送到监护机构，这似乎要方便得多，但实际上这是一种天价的消费，针对这种情况，教育部门出台了相关政策，即小学课后延迟服务。
今年9月实行新规，中小学“5+2”或将发生变化，老师影响最大！
当课后延迟服务在第一年实施时，肯定会有很多问题，有关部门也对此事高度重视，表示今年将改善课后延迟服务，因此，教育部发布通知称，“5+2课后延迟服务”将升级，预计将于今年9月实施。
公告指出，校外延迟服务时间应与当地通勤时间挂钩，校外服务课程内容应更加完善，尽量确保孩子们在学校完成家庭作业，在确保解决学习问题的基础上，开展各种活动，提高学生在校学习的兴趣。
课后延迟服务也要求教师积极参与，消息传出后，让家长们放心，至少不要担心接孩子，孩子的家庭作业也可以在学校完成，这消除了家长回家后辅导家庭作业的繁重工作，减少了学生在学业上的问题。
然而，一个幸福的家庭和一个悲伤的家庭，父母的问题得到了解决，老师的问题再次出现，改善课后服务的负担基本上落在班主任身上，他们应该增加自己工作的工作量，这让老师们抱怨。
中小学实施课余延迟服务后会出现什么问题？
首先是学生和教师的晚餐问题，中小学生是身体发育的重要阶段，学生的学习任务十分繁重，他们不仅要按时吃三餐，还要均衡饮食，如果延迟服务，学生最早可以在下午6点离开学校，回家时可能是晚上7点，如何解决师生晚餐问题？
如果你在学校吃饭，会增加食堂的工作量，而且费用也是个问题，这些需要相关部门进一步验证和完善。
二是学生休息问题，今天的中小学生大多在8点左右到校，因此学生必须在7点多开始出发，他们基本上白天在教室上课，课后延迟服务会增加学生在课堂上的学习时间，这对学生的身心承受压力能力是一个问题。
此外，还有教师休息的问题，如果学校开展课后延迟服务，教师应积极参与，老师早上应该比学生来得早，晚上所有学生安全离开后才回家，老师也是普通人，也有家庭和孩子，他们自己也有更多的事情要处理，新政策实施后，如何保证教师的休息？
我相信，随着政策的推广和实施，教育部门会针对后续问题采取相应的措施，让每个学生都能在享受学习快乐的同时，身心健康，事实上，教师的工作并不容易，他们有很多无形的工作，他们常常在一天结束时身心疲惫，如果他们想让中国的教育健康发展，未来还有很长的路要走。
随着教师工作量的增加，教师的额外劳动应该得到报酬
我们应该清楚，课后两小时不是教师正常的上课时间，这属于加班，对于教师付出的额外劳动，给予相应的报酬可以更好地体现教师的价值。
老师们放弃了休息时间，这已经是奉献了，作者认为，家长不应该仅仅因为他们是老师就要求他们无私奉献，就像吃东西一样，吃相别太难看了，在当今的经济和社会中，谁的付出不想得到应有的回报。
因此，笔者认为，在提倡教师无私奉献的同时，应为教师的额外工作支付报酬，并根据教师的工作成果加强激励，改善教师福利不仅是为了教师，也是为了教育的不断发展。
否则，盲目地利用教师的时间只会让教师心灰意冷，没有新鲜血液加入教师行业，教师产业一旦萧条，将关系到我国未来的繁荣，因此，作为学生的家长，他们应该了解老师的辛勤工作，尽最大努力配合老师的工作，及时接学生放学，并承担起自己的责任。
结论：教育是一个国家发展的底线，如果你想让国家拥有更多的人才，你需要从孩子开始，在这整个过程中，教师、家长和学生是非常重要的环节，因此，在推行新政策的过程中，我们不仅要确保家长和学生的权益，还要确保教师能够过上更好的生活。
