学生时代的恋爱，总是青涩的，但又让人十分的难忘，比起当今时代里经常出现的“快餐式恋爱”，我尤其怀念以前的时光。
我出生在一个小山村，能够在县里读高中已经是一个很不错的生活，因为身边的小伙伴一部分是因为家里拮据拿不出学费供孩子读到高中，我的许多玩伴读完初中之后就离开了家乡出外打拼，一部分是因为自己对于读书的兴趣不高，自愿退学外出打工。
我在高二文理分班的时候，选择了理科，其实我并不喜欢理科，但是选择文科可能会影响以后的选择，于是为了以后高考报志愿能多一些机会，我妥协了。
高二的学习压力逐渐增大，我对于数理化的掌握度越来越低，只要上课的时候稍微走神，那么就会跟不太上老师的讲课进度，或者是在课堂上跟着老师的讲解好不容易理解了一些原理和公式，但是下课后对着课后习题就会感觉十分陌生，这是一个不好的状态。
我的班主任也是我们的数学老师，他感觉到班级中大家的成绩有点两极分化，落后的同学占据了班级的二分之一，他便提出了“帮助计划”，由一位成绩较好的同学辅助一位同学，通过课后的时间，来尽可能地理解知识，并且把座位也调整了。
分配的方法是根据大家的数学成绩排名，由第一名来辅助第二十一名，第二名来辅助第二十二名，第三名辅助第二十三名......以此类推的方式，两两组合成为“帮助计划”的小搭档。
我被安排在了第一名的旁边，记忆中他是个温柔的人，对于我提出的问题总是耐心地为我讲解，用更通俗的语言帮我理解，举出实际的例子让我更加直观地明白题目的意思。
渐渐地我喜欢上有他给我讲题的感觉，就像在难题前给了我一个魔法，让我对于题目不再害怕，渐渐地我总会提出各种各样的问题，他都在空余的时间帮我解答，渐渐地我希望可以有更多的讲题时间，于是我提出放学路上也要和他一起走。
在高二下学期的时候，有天他来上课时情绪很不对劲，我只好等到放学的回家路上才主动开口问了一下，结果他说自己的姐姐因为早恋被发现，父母狠狠地打了她，并且去学校办理了退学手续，让姐姐自谋出路。
我不知该作何反应，好像心里炸开了一个炸弹，不只是对于他的姐姐，还是对我自己心中的小萌芽的摧残，我把那封藏在他课桌抽屉里的情书给收了回来，压在了我自己课桌抽屉的最底下。
高三的时间如流水一般看似缓缓而来，实际上流逝地极快。在紧张的一年里，我把内心的情感隐藏地极好，因为我希望能拉进我与他的距离，在高考后，再向他表明我的心意。
高考结束后，我约他在高中学校后的山坡上见面，穿着我最漂亮的衣服，手里拿着我还没送出去的那封情书，我往下看着山村里的一切，似乎每个我们经过的地方，都见证着我曾经的心动，在等他来的过程里，我反复酝酿着情绪，暗暗地默念着准备好的台词。
他笑着坐在了我身旁，却没有发现我的紧张。
他以为我是来和他分享高考报志愿的事情，自顾自地开口说着，自己未来要离开这里，去大城市闯荡，最好娶一个城里的姑娘，把父母接走，离开这个落后的山村，说完自己的理想，笑着问我今后的打算。
我的微笑十分僵硬，但是至少挡住了我心碎的模样，我尴尬地说自己还没想好，但是不想离得太远，最好能在家乡读一个免费的师范生，不给家里增加负担。
他笑着说，每个人的理想不同，他要去城里做暑假工，攒够自己的学费，一步一步实现自己离开山村的梦想。
我还是笑着，目送了他离开的背影，那封情书好似还压在课桌抽屉的最底处，同样也压在了我的内心深处。
我和他没有什么特别的经历，有的只是他对于我耐心的教导，温柔的帮助，极大的鼓励，我也没有给他送过礼物，有的只是放学一起回家路上看过的小溪、看过的日落、看过的野花，我和他后来没有故事，因为我没有他的联系方式，不知道他在哪个城市打拼的如何，有的只是高中毕业的一张毕业照合影。
我怀念我的学生时代，我怀念那个他。
