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直面人生“考点”,点燃更持久青春

又到一年一度的高考季。高考的关注度和这盛夏的气温一样火热。人们关注高考,倾注的是每个学子实现人生跨越的希望,寄托的是无数家庭知识改变命运的共情与同频。关注高考本身并没有错的,但如果把高考看得过重,甚至完全忽视了高考以后更长的生命过程,这就是舍本逐末。

图说:高考首日,格致中学考点,敬业中学的老师(右)手举祝福牌为考生们加油。新民晚报记者陶磊摄

每年高考结束,总有学生撕掉了书和试卷,纸片漫天飞舞的新闻。这虽然是一种告别过去、面向未来的情绪宣泄方式,但在我看来,过去的这段经历并不该被用这种看上去有些“决绝”的方式告别,反而应该被坦然接受和纪念。

大学是一个年轻人人生独立的真正起点,他们开始了自己生命的新征程。但不少人却把高考、把大学过成了“终点”,辛辛苦苦争取了一个实现人生梦想的赛道,刚起跑就安心地在赛道上“躺平”了、甚至“睡着”了:迟到、逃课、旷课、玩游戏,变成了部分大学生的日常生活,令人费解的是,一些家长们似乎也放宽了心,和高考前的严加看管不同,对孩子的这些“躺平”行为变得宽容了。

所以,高考的热度,不该在盛夏里燃尽,而应该点燃更持久的青春燃烧。高考只不过是人生诸多“考点”中的一个,时代的发展、职业多元的选择、价值观念的转变,都在悄然改变以往传统观念里的“一考定终身”。

一方面,全社会或许需要一个更加平视的角度去面对高考,帮助考生去认清人生的厚重和漫长;另一方面,教育的发展,也更需要明确育人的可持续发展目标,为高考赋予除了分数之外的更重要的使命。正如前几天教育部第七场“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会上,上海市教育委员会副主任杨振峰介绍的那样,十年来,上海普通高中教育改革发展中最大的亮点就是,帮助孩子找到“适合”的道路,这其中就包括了如何让孩子自主规划自己的学习,如何在成人的引导下做好生涯的规划,激发可持续发展的能力。

在漫长的人生路上,高考只不过是人生诸多“考点”中的一个,时代的发展、职业多元的选择、价值观念的转变,都在悄然改变以往传统观念里的“一考定终身”。在这个“考点”里,我们要“考”的不仅是孩子的学识,更要告诉他们,从高考起步,只不过是开上了成才“立交桥”的一个上闸道,它可以通向成才,但它并不是唯一的岔路,而且,这条成才路刚刚开始。

马丹/文

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