目前，我国的大部分家庭都面临着同样一种情况，那就是在面对教育双轨制之下的教育投资无底洞。
北京大学著名教授渠敬东曾经在教育圆桌会上，发表了自己的相关见解。
“当今中国的社会现实在于以下几点，首先，我国的教育系统实际上已经难以负担如今社会的职能以及义务了。
其次，在允许资本市场干预教育环境的情况之下，大部分家庭将会把大部分资产投入到孩子的教育当中，因此，导致许多中产家庭以及底层家庭陷入了教育资源投入的无底洞。”
渠敬东教授还认为：“我国当前社会呈现出的教育制度，正是教育双轨制，而随着这种教育制度的发展，如今大部分孩子都被迫在很小的年龄就进入了残酷的社会竞争中。
孩子们从小就清楚，只有自己取得好成绩才能回报父母，自己能够安心地上学都是父母的辛勤劳动以及整个家庭的资源所换取的。”
不置可否，一部分深陷教育投资无底洞的鸡娃家长已经没有退路了，他们能做的就是投入更多的资源，让孩子获得更好的教育平台，自己女孩子才能成为最大受益者。
而社会当中的知识分子主要负责监督、反思以及警告社会当中的各种不良现象，并且给予那些整日忙于工作，没有闲暇时间去思考的人们，最正确的提示。
做出这样的举措也并不意味着哪些知识分子在平日的生活当中无事可做，只是因为他们知识分子的身份，拥有完整的知识结构，同时还具备着时代观察者的责任和良知。
而关于知识分子的社会责任问题，德国著名心理学家哈贝马斯曾经这样说过：“如果有一件事情是社会不允许知识分子做的，那就是变成犬儒。”
超强的求知欲贯穿了哈贝马斯的一生，用他自己的话来形容就是：“自己从出生开始，就是为了追求知识和真理。”
而哈贝马斯的一生也的确生动，形象地向我们展示了自古希腊以来，最能够代表西方哲学思想的坚定意志。
哈贝马斯认为：“犬儒主义不单单是与社会脱节的现象，更是一种反社会的现象，仅仅像一条狗一样，苟延残喘地过着简单朴素的生活，没有任何新的意义。”
知识分子不再尊崇和信任，他们对于其他人以及社会的痛苦表现出无动于衷的态度。
从这个角度上来讲，北京大学教授渠敬东针对我国现阶段教育状况所做出的发言，实际上是揭露了我国现代教育现状的遮羞布。
显而易见的是将教育双轨制度理直气壮地讲出来，代表的是渠敬东教授的勇敢，更是他作为一名知识分子的责任以及良知。
然而部分无良媒体却将渠敬东教授的发言掐头去尾，歪曲事实，夸大普通家庭陷入教育资源无底洞的内容，弱化其他内容，导致我国部分民众陷入了一种莫名的恐慌当中。
如果你曾经认真地听完渠敬东教授的发言，你就会清楚他所想要传递和强调的并不是教育投资的恐慌，而是想要呼吁整个社会将教育的重心放回原处。
对此，渠敬东教授提出了以下几个观点：
首先，教育的最终目的必须是让孩子获得身心健康。其次，教育应该回归到最单纯朴素的状态。
再次，教育的目的应该是保持学生对于知识的好奇。最后，当代我国教育已经彻底沦为竞争化。
那么面对，如今这种教育环境，作为家长应该做些什么呢？关于这个问题渠敬东教授也提出了自己的看法。他认为：“家长应该做得与国家相同，那就是将教育的重心和注意力转移回教育本身。”
无论国家制度或是社会环境怎样变化，教育本身的含义都不应该出现变化，而无论是国家还是家庭都能够决定孩子的教育方向。
以家庭教育为主学校教育为辅，教育应该回归本质，而提及教育的本质，这应该以素质教育为主，应试教育为辅，应该倡导以启发天性为主的启发式教育。
学习并不是为了在考试当中取得高分，而是为了充实自己，提升自己的各方面能力，开阔自己的眼界，是为了能够让自己成为一个更具远见，更有判断能力的人。
以上关于教育本质的内容实际上才是渠敬东教授最想告诉社会以及家长的。
