我家孩子报了四年的英语班，前段时间突然倒闭了，在我们这四线小城市，每年17000的报班费，可以说是比较贵的英语班了，我们都觉得应该是比较赚钱，不至于经营不下去，可是据老板说双减后已经一年没招收过新生了，这一年仅靠老生维持，现在实在是无法维持了。
学员家长组织了一个维权群，里面大多数都是我们这样上了好几年的家长，也有厉害的家长把教育局的领导拉了进来一起帮助维权退费。
事实上，大家对这个英语班还是比较认可的，很多家长愤怒就在于双减带给教育界的震动。
双减过后，培训班纷纷关门，可是内卷却并未停止，优秀的孩子依然优秀，就拿我家孩子来说，今年五年级，期末考试语文96分，英语96分，单科在年级排名已经到100名左右了，可见年级高分层孩子有多少！
那么在这种情况下，我们作为家长又如何帮助孩子打赢这场减负的攻坚战呢？
虽然现在的情况是给学校减负了，但一定程度上又是在给家长增加负担。孩子在学校里面的压力小了，可现实情况却是把负担从校内转到了校外，而有很多家长还是在偷偷地找一些老师给孩子单独辅导，并且这种情况还会愈演愈烈。
出现这样情况的原因无非这两条,让孩子更加优秀的想法和不让孩子输在起跑线的心里。
家长普遍认为减负对自己的孩子不利，别人都是偷偷给孩子补课，就我家孩子不补课，这不补不就落后了吗？家长们当然希望孩子可以努力学习考上好学校，因为考上好学校就相当于进入了人生的保险箱。
所以现在的孩子往往他现在学的比减负前还多。
问大家一个问题，帮大家更好地理解张弛有度。
比如孩子回家先学习还是先玩呢？相信几乎90%的家长都存在这个疑问，到底是先学习还是先玩呢？有很多家长给孩子做了一个规定，先写完作业才能玩。
但是在这里想给大家分享一个母亲的做法，可以给家长进行参考。
她认为学习是件很平常的事情，这就和我们的刷牙洗脸吃饭是一样的，这是每天都要做的事情，不是说孩子写完作业才能玩儿，这会让孩子觉得学习是一个不得不完成的任务，是被逼完成的。
比如孩子在学习，如果这时候室外刚好下雨了，她会带着孩子放下手头的作业，穿着雨衣和长靴的外面去听听那个雨声落在在水面上的声音，找地面上有没有蜗牛和蚯蚓，他还可以看着形形色色的人打着伞穿梭在雨中。
这些看似不值得一提的小事实际上会提升孩子对雨滴的认知和兴趣，让孩子在这真实的大自然中去感受周围的世界，真的非常重要。
无形当中提升孩子的学习兴趣和观察能力，不知不觉当中孩子的心情好了，写作业的效率也会得以提升。
在他们家，如果今天的作业特别多，孩子吃过饭后就可以立刻开始学习。
如果还今天回来特别累，想休息一下也没有关系，那就让孩子先休息然后再学习。
那他为什么这样做呢？原因是他一直给孩子灌输一个观点，学习是给你自己学的，你的行为要对得起自己，按时完成作业是你的责任，同时也是你的义务。虽然你每天的学习时间不一样，但是你不能偷工减料。这位妈妈提倡把自我管理的权利交给孩子，让他自己妥善安排。
有没有发现这位母亲特别智慧，把管理的机会还给了孩子，没有把孩子束缚地那么紧，反而让孩子自动地朝着我们希望的方向发展，这样我们只是需要在必要的时间帮助孩子就可以了。
可是如果孩子没有这种能力，没有这种自觉性，哪怕是他去上各种老师的辅导班，也没有用，因为他不会听的。
当我们的孩子有了这种自觉，就比如说这种灵活调配的能力，无论是他未来发生什么困难，他都能灵活地处理，找到解决方法。
陪 孩 子。
在小学和初中这个阶段，最好尽可能地陪着他们去写作业，并检查，一方面是监督他，另一方面是看他们有没有良好的学习态度和学习习惯。比如写作业前做一个简单的规划，语文作业花多久完成，数学作业又要花多长时间完成。而你可以在旁边看书，也可以工作，总之千万不能玩手机看电视。
原因就是你在给孩子培养习惯，培养他的自我管理能力，帮他进一步成长，当孩子进入初二、初三后，时间管理强和弱的孩子，学习效率高低完全不一样。
这里要强调一点，孩子遇到问题时不要立刻帮他解决，等他把这张卷子或者这份作业做完之后，统一检查，如果他有困难，不要直接告诉他答案而是给他提示，让他思考。
比如一道几何数学题你先来听听孩子的思路，发现他哪里的思路不对，你就单独给他讲这个点，看他能不能自己悟透，如果还是不行，那你再给孩子讲，目的就是培养他独立思考和独立学习的能力。
没错在这个世界上善于思考的人，思想会快速转变。而不会思考的人则是晕头转向，不去思考未来会怎么样，未来会一无所获。
我们的孩子需要有属于他的特长，可以是音乐、美术、唱歌、跳舞、打球运动等等都可以，有一门兴趣爱好可以竞争，让孩子释放天性，发散精力，那么无论在思维上，领导力上还是坚持力上，都会给孩子很大的提升。
但是作为家长不要替代孩子做选择，为什么现在大部分孩子不愿上兴趣班？因为这不是他自己的选择，而是父母的选择，因此你可以问问孩子喜欢什么、对什么感兴趣，尊重孩子的选择很重要，这样他们才能够主动学习，才可以使家长和孩子都减负。
任何一种兴趣爱好都包含着天性，都包含孩子那一份天才般的闪光点，而我们要做的是把这份闪光点发现出来，找出来，并发挥出来。那说不定咱们家的孩子，就是下一个郎朗，就是下一个丁俊晖，就是下一个比尔盖茨。
培养兴趣，快乐学习，爱为学问之始，热爱才是最好的老师。帮助孩子找一个兴趣，未来的路也会越走越宽。
