引导语
学生们在上高中的同时，难度也自然随着年级高而增加了，压力就更不用说，但这并不是学生选择放弃的理由。在学校班级中，总会有成绩好的学生也会有成绩差的学生，而到了高中还会分班级，理科班文科班，普通班重点班，那么普通班和重点班两者之间的差距会是怎么样的呢？
一、“普通鸡头和重点凤尾”差距不是一点，经历过才明白，成绩是其一
重点班虽然有分几种，像尖子班，精英班等等，但它们都是统一的用途，那就是为了学生可以发挥出才能，让自己的余热发挥出来。一般来说，重点班的学生数量并不太多，约为20人，而普通班的学生人数约为50人。
能否进入重点班取决于学生的高中入学考试成绩。对于中等成绩以上的学生，可以选择在重点班做凤尾，或者在普通班做鸡头。这类学生应该选择普通班的尖子生还是重点班的“凤尾”生？
有人说我们应该选重点班。即使排名不好，我们也可以享受老师团队配备的重点课。教师水平高，能更好地向学生传授知识。此外，由于班上学生人数较少，班主任在发现问题时基本上可以考虑到每个学生，及时解决问题。
但在重点班当一个凤尾也是有一些缺点，首先是看到周围的人都是学霸。如果学士每次都倒数考试成绩，那么学生的自尊和自信心会受到很大打击。如果不能纠正自己的想法，放弃自己，后果将非常严重，更不用说能否在高考中取得优异成绩，学生很可能会对学习感到厌倦。
看到这里，我相信很多人都会说，既然在重点班做凤尾有缺点，那么就选择在普通班做鸡头。这种选择的优点是，为了照顾所有学生，教师的授课速度较慢，学生可以轻松跟上教师的授课进度。其次，在一个普通的班上做一个鸡头会增加学生考试前学习的信心和热情。也将成为教师的“重点培养对象”。在其他学生眼中，也是一个真正的学霸。
二、高考之后，才发现这两者的差距不是一点半点
为了帮助学生做出最合适的选择，那么第一我们应该了解是什么因素影响着孩子的学习成绩，一般情况，学生会因为环境，气氛，同学之间的关系和老师之间的关系等等，更会因为家庭中的关系所受到影响。
就氛围感和学习的环境来说，不难看出重点高中更好。即使普通高中分为快班和慢班，快班学生也很难不受学校整体环境和氛围的影响。古文中孟母搬迁就是这么个道理。就教学水平而言，普通高中快班主任不一定比重点高中普通班主任差，但重点高中在教学设备方面要好。教师的责任感将关系到自身素质和团队管理，因此这一原因可以借鉴。
就师生关系和同学关系而言，师生关系的质量与学业成绩并不成正比。教师通常会把更多的精力花在中等和贫困学生身上，而学生很少只根据他们的学业成绩交朋友。相反，学生们应该考虑如果自己上普通高中，与其他同学之间是否会有差距，因为他们总是受到老师的优待。
在心理变化方面，不同的学生具有不同的心理素质。也许有些学生在进入重点高中后，知耻后勇，以身边的优秀学生为学习榜样，自己的学习成绩稳步提高，最终成为领导者。然而，一些学生可能一开始无法承受内心的鸿沟，最终失去学习兴趣。也有一些学生在进入普通高中后喜欢受到尊重，为了捍卫自己的考试排名而努力摆脱偶像的包袱，但相反，也会有一些学生傲慢自满，最终没能保住自己的鸡头地位。
在家庭教育方面，家长所能做的不仅关系到自己的教育观念，也关系到家校合作的质量。因此，在帮助学生选择学校时，家长可以要求已入学的家长了解学校对家校合作的重视。
结论：高考是一个改变学生命运的机会。每个选择对学生来说都至关重要。重点班和普通班的选择对学生未来的学习成绩也有很大影响。父母应该仔细选择。对许多人来说，高考机会就只有一次。学生也应该珍惜每一个学习机会，努力在高考中取得第一名，取得理想的成绩，进入理想的大学，成为未来有用的人才。
今天的话题：对于普通班的鸡头和尖子班的凤尾，你觉得应该要怎么选择才好？
