家长都希望学生能够每天在快乐的氛围中长大，但不幸的是，现在学生都很难快乐得起来。比如家长知道期待学生成绩好，给学生报补习班，会增加学生的学习压力，可还是会这样做。于是，家长也感到迷茫，时常感叹现在教育学生太难了。
家长试想一下，学生是从什么时候开始变得难教？在家长小时候，父母哪里会花费这么多金钱和精力来教他们。所以简单地说，从中国家长开始意识到教育的重要性，关心学生教育问题，学生在家长眼里就变得越来越难教。
从学生开始上学，家长就不遗余力地付出，只要能让学生享受到优质的教育，学习成绩提高，家长心甘情愿花费很多金钱和时间。我国基础教育阶段，有三大主科，语文虽然是母语，可是家长对其重视程度微乎其微，家长在英语学习上投入更多。
这样的反差引起许多人重视，不少教育相关人士表示，大家对英语过度重视，忽视了语文的学习，甚至有人提议取消英语的主科地位，就在大家争论不休之际，教育部传出消息，中小学将迎来新改变，事关学科地位。
中小学将迎来新改变，英语变为副科呼声高涨
英语是一个让人感到矛盾的学科，要说这个学科不重要，可是又有很多积极作用，可是帮助学生培养另一种文化思维，开阔学生视野，将来如果学生深造读研，写论文参考文献，都少不了需要使用英语。
可是对于大多数学生来说，英语使用率并没有那么高，将来从事的工作也不会接触到英语，即便是想要出国旅游，现在翻译软件如此发达。这样一想，确实没有必要花费那么多时间学习英语，反而能培养学生逻辑思维，写作能力的语文作用更大。因此，想将英语变为副科的呼声高涨。
教育相关部门看到大家想法，决定对中小学学科比重进行调整，加大语文学科的占比，并且提升教育的地位，而英语虽然不会被直接取消，但课时占比下调，地位随之下降。
这个调整指明教育发展方向，对英语感兴趣的学生，仍然可以专注学习英语。语文作为母语应该得到学生和家长的重视，了解中国传统文化，将其传承下去。至于体育，现在学生身体素质明显下降，相比于学习，更希望学生先拥有一个健康的体魄，预计9月正式实施。
对于这项调整，家长的态度很多很明确，大多数家长都表示支持，毕竟他们也是无奈之举，过度重视英语并不是家长的本意。现在英语超前教育现象普遍，给学生增添很多压力。如果学校英语课时占比下调，家长也就了解教育方向。
除了学校教育以外，家长还需要培养中小学生生活素质能力
有些家长重视学生在学校的教育，学生回家不让其干一丁点活，生怕这样会耽误学生的学习时间，给学生养成生活懒散的习惯，缺乏吃苦耐考的精神，做事缺乏恒心，经常半途而废。
家长除了重视学生的成绩以外，还要培养学生独立自主的能力，用于克服困难的精神。对于中小学生来说，打扫自己的房间和收拾玩具，做一些简单的家务，可以培养独立自主能力，家长要鼓励学生克服困难，并对学生作出的努力表示肯定。
尤其是依赖性比较强的学生，就拿学习英语来说，学习一门外语难度不小，只有学生克服学习上的层层困难，才能够取得满意的成绩。
家长要帮助学生养成制定时间计划的习惯，这样可以有效摆脱“拖延症”。学生都有拖延倾向，喜欢把事情拖到最后，尤其是玩游戏和学习，学习往往是被拖延的部门，家长可以通过帮助学生制定学习计划，合理的利用时间，借此让学生摆脱拖延症。
现在不少家长总习惯替学生安排时间，学生自己没有时间观念，一旦没有家长和老师的叮嘱，学习效率就会降低，家长应该督促学生学习自己管理时间。
写在最后：
涉及学生的教育问题有很多，家长不要过度重视英语，抽出时间关注学生身上的其他问题，这样或许对学生更有帮助。至于中小学学科占比调整，家长只需要积极配合学校，为学生营造一个健康科学的教育环境。
欢迎大家关注、点赞，在下方评论区发表你的看法！
蜂蜜妈妈说教育
