走绿通晋升副高职称，是很多农村教师一直关心的话题。长期以来，由于大部分农村学校远离县城，地理位置偏僻，交通信息等方面都不太畅通，在晋升高级职称方面的条件积累也相对滞后，导致大量的农村教师晋升副高职称时存在很多障碍，要么业绩条件积累不够，缺少优质课证书、优秀教师证书之类的，要么是晋升指标奇缺，有时一个乡也就一两个指标，其竞争的激烈程度可想而知，这些老师在农村学校任教了一辈子，他们的副高职称问题就这样一直得不到妥善解决，职称得不到晋升，相应的工资待遇也就得不到有效提高。
随着国家对乡村教育越来越重视，农村教师的职称问题也引起相关部门的关注，各地都相继出台了针对农村教师晋升职称的倾斜政策，这既是在解决职称问题，破解晋升副高职称的瓶颈，也是在侧面提高教师待遇的表现，我们知道，在老师们晋升副高之前，他们的工资岗位等级最高也就是八级，而实际工作当中，很多地方的老师执行的都是十级岗位，能够升到九级、八级的很少，如果这些农村教师的副高职称解决以后，那么他们的工资岗位就可以直接提升到七级，所以，绿通政策的出台，对广大乡村教师来说，既是政策方面的利好，又可以说是实惠的福利。
说起农村教师的绿通政策，其实并不是完全意义上的绿色通道，在很多方面的要求还是比较严格的。比如，比较明显的就是教龄因素，要求老师必须有二十五年的农村基层教学经历才行，这一项很多地方卡得都很严，即便是累计年限，也要达到二十五年的最低限制，要有相应的证明资料；其次就是业绩类的条件，这一点和正常晋升副高的老师是完全一样的，或者说，在业绩条件方面没有倾斜和照顾政策，需要有的优质课、课题、各种单项奖证书等，一项都不能少。在这些条件都达标以后，就可以不受晋升指标限制，通过农村教师绿色通道晋升副高了。
在评上副高职称以后，很多老师也都有这样的疑问，就像题主所说的那样，走绿通评上副高的农村教师，和正常晋升的老师在待遇方面有没有区别？说到底，老师们此时比较关心的还是待遇问题，可能老师们已经习惯了晋职路上的指标拦路虎，就这样在没有指标限制的情况下，成功晋升为了副高职称，实现了自己成为高级教师的愿望，老师们也已经发现了自己的高级教师资格证书上，有仅限农村使用的标识，这也说明了和正常晋升的老师还是存在些许区别的，换句话说，这样的副高职称老师，如果调往县城学校工作，相关的工资待遇可能就会受影响。
当然，这些通过绿通晋升的老师，大都也没有去县城的意愿，他们都已经在农村学校工作了一辈子，甚至，很多老师本身就住在附近的村子里，这样看来，他们的副高工资待遇是不会有影响的，和那些正常晋升副高的老师是完全一样的，在岗位等级、工资标准等方面没有区别。这样既解决了农村教师的副高职称问题，提高了乡村教师待遇，在很大程度上，更是对农村教师的尊重与认可。总之，我们有理由相信，只要我们努力工作，尽职尽责，乡村教师的工作与生活一定会越来越好。
