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「备考2023年高考作文」全国名校模拟高考作文题立意专家解析19

1、阅读下面材料,根据要求写作。

汪国真在《跨越自己》中写道:“当我们走向枝繁叶茂的五月,青春就不再是个谜。向上的路总是坎坷又崎岖,要永远保持最初的浪漫,真是不容易,有人悲哀,有人欣喜,当我们跨越了一座高山,也就跨越了一个真实的自己!”

跨越是生命的破茧成蝶,是成长的又见花开,是青春的不二选择。翻看青春的记忆相册,总有一次跨越让你刻骨铭心。请以“那一次跨越”为话题,写一篇文章。

要求:自选角度,自拟标题,文体明确;综合运用记叙、描写、议论、抒情多种表达方式。不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

[文题解析]:

这是一道话题作文题目。

材料是汪国真《跨越自己》的诗歌内容,目的在于引出后面的“那一次跨越”的话题。而写作的重点就在于对“那一次跨越”的理解。

在这个话题中“跨越”是关键词,因此需要理解其内涵,之所以要跨越,是因为碰到了障碍,只有越过障碍,我们才会实现跨越。比如,“我”是一个羞涩而内向的人,不敢在人前讲话,班里要搞个人演讲比赛,为了跨越这一障碍,“我”毅然报名,经过精心准备,多次锻炼,“我”终于可以在大家面前讲话了,这对于“我”来讲就是一次“跨越”。类似的事情应该非常多,可以选择其中一件有意义或给你留下深刻印象的事件来写。

从话题来看,写作的重点应该是“跨越”前后,“跨越”之前的恐惧、紧张和犹豫,“跨越”之后的喜悦和感悟等,如果从这两个方向发力,更容易写出好的文章。

从写作要求来看,“综合运用记叙、描写、议论、抒情多种表达方式”,这意味着这个作文最好选择记叙文,在记叙的过程中,一是注意事件的曲折性,增强可读性;二是注意描写,尤其是对人物的描写要细腻,不要以述代叙,尤其要注意人物心理、细节等的描写;三是注意议论抒情的运用,由事件进行升华深化,使文章更具有深度。

立意:

1.勇于挑战自我。

2.战胜自我是最大的成功。

3.没有什么障碍逾越不了。

2、阅读下面的材料,根据要求写一篇作文。

他在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前,浴血疆场,视死如归,荣立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“战斗英雄”称号两次。转业后主动要求到最偏远的基层工作,为贫困山区奉献一生。60多年来,连儿女对他的赫赫战功都不知情。他是2019年国家勋章获得者张富清。

她名校毕业,主动放弃大城市的优渥条件,长期扎根大漠,潜心石窟考古研究,探索形成石窟科学保护的理论与方法,大胆构想“数字敦煌”,用40多年的执著和坚守,为世界文化遗产敦煌莫高窟永久保存与永续利用作出重大贡献。她是2019年国家荣誉称号获得者樊锦诗。

榜样的力量是无穷的,作为新时代的年轻人,我们要传承其精神。你读了上述材料有着怎样的思考和感悟?请以“榜样”为话题,结合材料内涵、联系实际写一篇不少于800字的文章。

要求:自选角度;自拟标题;自定文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

[文题解析]:

这是一则材料+话题作文题。

材料由两段文字组成。第一段话介绍了国家勋章获得者张富清的事迹:解放战争时期多次立功,获得“战斗英雄”称号;转业后主动到偏远的贫困山区,奉献自己的一生;不曾对儿女们提及自己的战功。第二段话介绍了国家荣誉称号获得者樊锦诗的事迹:名校毕业,扎根大漠,潜心石窟考古研究,用40年的执着和坚守,为莫高窟永久保存与永续利用作出重大贡献。

二位值得我们仰视的人物身上有太多的东西值得解读,而提示文字“榜样的力量是无穷的,作为新时代的年轻人,我们要传承其精神”和“榜样”话题为考生指明的方向,那就是对二位榜样精神的解读和传承。张富清在战争年代浴血奋战,在和平年代默默奉献,不贪功,不矜名,不求利。樊锦诗放弃优渥条件,40多年扎根大漠,只为在那里保护延续民族文化的血脉,有勇气,有担当,有胸怀。他们在各自的领域和岗位上默默付出,坚守初心,殚精竭虑,本色淳朴,深藏功名,淡泊名利,这种无欲无求的奉献精神,正是构筑今天民族精神长城的重要部分。今日的青年,不仅要读懂他们的那种民族情怀,深刻领悟他们的奉献精神,更要将他们的这种精神移植到自己的精神家园,不汲汲于个人的名利,胸怀国家和民族,为实现中华民族伟大的复兴梦奉献自己的力量和青春。

从“思考和感悟”可知,文体主要倾向于议论文。考生可以运用层进式结构,先解读二位榜样的奉献精神,接下来谈这种奉献精神于国于民的价值和意义,最后阐述作为新时代的年轻人应该如何传承这种奉献精神。当然,也可以运用并列式结构就其中一个方面来谈。观点要明确,脉络要清晰。

参考立意:

1.择一事,终一生。

2.默默奉献,不改本色。

3.甘于平凡,无悔奉献。

4.用奉献着色自己平凡的人生,以淡泊浇灌自己精神的家园。

3、阅读下面的材料,根据要求写作。

近日,中国科学院自动化所一博士论文的致谢部分在网上引发热议。作者黄国平回顾自己如何一路走出小山坳和命运抗争的故事,打动了大批网友。

十二岁,母亲离家。十七岁,父亲、奶奶相继去世。最后的一个家庭成员老狗小花也在自己上高中时不知所踪。

没有幸福美满的家庭,有的仅仅是贫穷。下雨屋子会漏,写作业要用煤油灯,为了补贴家用,夜里要去抓黄鳝。

较差的家境给人带来的还有自卑,因拖欠学费要被老师叫到办公室谈话,破旧的衣服抵挡不住冬天的寒冷,夏日炎炎却没有隔热的鞋子穿。

唯一能坚持下去的动力就是那满墙的奖状和奖学金。

所有的一切,轻描淡写的语句背后不仅包含更多令人心酸的经历,而且也包含了更多艰苦不懈的奋斗。

黄国平说:“我走了很远的路,吃了很多的苦,才将这份博士学位论文送到你的面前。”

请以“奋斗”为话题写一篇文章。要求:自行确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

[文题解析]:

这是一道话题作文题。

材料讲述了黄国平的艰难人生经历。出生于小山坳,接连遭遇家庭变故,亲人离世,生活极度贫困……黄国平的物质生活是匮乏的,命运之坎坷令人泪目。然而黄国平并未自怨自艾,而是选择了奋斗——“唯一能坚持下去的动力就是那满墙的奖状和奖学金”,最终“将这份博士学位论文送到你的面前”。

黄国平的奋斗比起我们大多数人来都更加艰难,但是越是在艰难中,奋斗越弥足珍贵。就像张桂梅校长说的那样,大山里的孩子如果不咬牙奋斗,就永远也走不出贫困。比起黄国平,我们的条件要好得多,但是我们很多人身上却缺失了这种可贵的“奋斗”精神。一个人不奋斗,就注定不会有很高的成就;一个国家不奋斗,又怎么能屹立于世界民族之林?“奋斗”无论对个人还是国家都至关重要,有时甚至是能否生存的问题。

写作时一定要认识到“奋斗”的价值,可以正反对比论述奋斗的重要性,奋斗让个人成才、成功,奋斗让企业屹立不倒,奋斗让国家迅速崛起;而不奋斗,就如有些“躺平者”“摆烂者”那样,活着还有什么意义?一个民族缺乏奋斗精神,注定会湮没在历史的洪流中。尤其是青少年,一定要有奋斗的意识,奋斗的精神,像黄国平那样,把命运牢牢把握在自己手中。

参考立意:

1.无奋斗,不青春。

2.奋斗让人生更多彩。

3.与命运搏击,向理想奋斗。

4、请按照下面的要求作文。

世界万物都是上天的恩赐,“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”,动物尚且如此,人类更应该懂得感恩。“滴水之恩,当涌泉相报”,父母给了我们生命和关爱,社会给了我们舞台,老师给了我们知识,朋友给了我们友谊和支持。懂得感恩,这个世界必将充满阳光雨露。进入高中的你们是否学会感恩了呢?

请以“感恩”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体不限(除诗歌外),文中不得出现考生本人姓名以及学校名。

[文题解析]:

这是一则材料+话题作文题。

材料由四句话组成。第一句话由动物及人,指出面对上天恩赐的世间万物,我们应该懂得感恩。第二句话列举了人生中父母、社会、老师和朋友给予我们的东西,这些都是值得我们涌泉相报的。第三句话是懂得感恩的价值和意义:世界充满阳光雨露。第四句话以问句的形式引导考生思索“感恩”这个话题。

材料的话题就是“感恩”,这是一个比较宽泛的话题。什么是感恩?感恩就是对别人所给的帮助表示感激,它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。从对象上看,可以感恩父母、老师、朋友、同学等身边的所有人,甚至包括曾经给予过自己嘲讽或打击的人;可以感恩自然、社会,感恩给予我们生活所需的一切物质的东西。从方式上看,可以用实际的行动来表达自己的感恩,也可以用自己的努力、奋斗、成长、成才来表达自己的感恩,还可以用将帮助传递给他人的方式表达自己的感恩。从原因上看,可以是基于对别人的感谢和报答而感恩,可以是基于常人都应该拥有的素养而感恩,也可以是基于民族基因和美德而由衷地感恩,还可以是基于社会的和谐美好、人类的友爱互助而感恩。

由于不限文体,所以这篇作文可以写成记叙文,记述值得感恩的人和事,选材要典型,感情要真挚。也可以写成散文,重在抒情,历数自己要感恩的人,或者是感恩给自己带来的心灵体验。还可以写成议论文,谈感恩对于人生、社会的意义和作用。

立意:

1.愿人人都有一颗感恩之心。

2.感恩一树花开,感恩一抹草香。

3.伴着感恩之心出发。

4.感恩应该成为社会的基本色调。

5、阅读下面的材料,根据要求写作。

从小就学习成绩优异的玲子,总是受到亲戚或邻居的称赞,大家都会对玲子的父母说:“这孩子将来一定会有出息。”

有一天晚饭后,全家人坐在一起聊天,玲子问家人:“一个人究竟是怎样的才能算有出息呢?”

爷爷说:“当大官,有权力,光宗耀祖。”

奶奶说:“能挣钱,会顾家,孝敬父母。”

爸爸说:“能力强,素质高,事业有成。”

妈妈说:“有名望,口碑好,受人尊敬。”

亲人们的话语,让玲子陷入了沉思。当晚她在自己的日记本上这样写到:“现在学习成绩好将来就一定有出息吗?不同角色身份的人,对有出息的理解也不尽相同。我将来究竟怎样发展才能算真正有出息?”

读了以上材料,作为新时代的青年,你有哪些思考和感受?请以“我看‘有出息’”为话题写一篇作文。

要求:综合材料内容及含意,自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

[文题解析]:

这是一道给材料的话题作文题,这样的话题作文不能脱离材料内容和含义,题目中“综合材料内容及含意”是对作文的限制,更是对学生的提示。

“当大官,有权力,光宗耀祖”当然算有出息,但是要强调的是,当大官,必须是为民办实事;有权力,必须要以权为百姓谋利。唯有如此乃能光宗耀祖,才算是“有出息”。

“能挣钱,会顾家,孝敬父母”也是有出息,凭借自己的诚实劳动挣钱养家是一个人应尽的责任,勇敢的担起这份责任就是有出息。但是如果能够做到“达则兼济天下”,那么一个人的“出息”就会更大。

“能力强,素质高,事业有成”算是有出息,一个人有出息的人,就是要不断地进取,提高自己的能力和素质,成就一番事业,唯有如此,才有实力为自己、为家人、为社会做出贡献。试想,一个连自己都养活不了的人,如何能够“有出息”?

“有名望,口碑好,受人尊敬”就是有出息,有“出息”并不是缘于“名望、口碑”本身,而是因为一个受人尊敬的人,必定是有“德”之人,“德”是人们行事的根本、原则,也是人们追求的归宿。

对于上述四种观点,玲子的质疑“现在学习成绩好将来就一定有出息吗?”也体现了她对于价个人价值的不同看法。而对于玲子思考“将来怎样发展才能算真正有出息”,应当明确:人生的价值就在于能够踏实努力,为他人、为社会做出自己的贡献。贡献可大可小,也多种多样,更会因为角色的不同而不同:作为学生,勤奋努力,学有所成是有出息;作为子女,能够孝敬父母是有出息;作为社会的一员,能够为他人、社会奉献力量是有出息……

本题要求以“我看‘有出息’”为话题写作,实际是对考生人生观、价值观的考查,所以作文内容必须体现积极向上的思想,传达的必须是正能量。具体写作时要注意观点明确,此外,所选事例除了要具有典型性外,还要注意广泛性,要体现一个人可能身份不同、地位不同,但都可以做到“有出息”。

参考立意:

1.“诚实劳动,尽职尽责”就是有出息。

2.“不囿于私利,心系他人”就是有出息。

3.“被别人需要着”就是有出息。

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