“队伍当中有坏人，不代表整个队伍的素质；透过现象看本质，这里是缺舟也渡人”
“教育”是一个范围很宽广的词语。
家庭教育，学校教育，社会教育等等都涵盖其中。
教育大计，是国家大计，是人才成长大计。
而它的实现载体多种多样。
其中，我们大家最为熟悉的就莫过于“老师”这个职业。
这个职业对于教育事业的推动与发展。
有着至关重要的作用。
而随着群体的增加，也有着各式各样的老师。
千变万化，有好有坏
01
“兽师”
不去说，不代表不存在。
因为教育是一种成长。
所以绝大多数情况下。
老师对于学生来说，具有一种特殊优势地位。
毕竟社会阅历，身体成长这些因素，都和时间有关。
且“老师”这个职业有一种约束秩序。
这就给某些禽兽不如的老师，提供了犯罪的契机和便利。
侵害的范围，不仅仅是幼儿园，甚至于是到了大学。
对象变成了成年人，也都有受害者产生。
像这样的人，那就是害群之马。
是队伍当中的耻辱和做人的失败。
是应该坚决被踢出教师队伍的。
为人师表，自己都做不到正气正派。
又如何把良好的行为习惯传递给学生呢？
02
“商师”
顾名思义，除了老师这个本质职业之外。
还有着商人的兼职。
或者可以说是相比较教学之心。
更多的心思用在谋取利益上，而不注重教学质量。
这样的情况也不少见。
现在风气好多了，以前某些地方某些老师基本上都是明着来。
也不用暗戳戳的，稍微说一下家长也就知道了。
“D家长，我看你家这个茶叶不错啊，能不能拿点来尝尝”
注意，他说的是拿，而不是买。
那你这让家长如何去做？不给面子吧，害怕孩子被区别对待。
给了面子吧，怎么好意思问人家要钱？
所以很多情况下，家长就选择了吃亏或者觉得为了孩子。
这点“上贡”不算什么。
这种风险比较大，有的人就比较精明。
在自己的社交圈里放东西卖。
会主动和家长攀谈产品。
有些家长为了在老师面前混个脸熟，可能明明不需要。
但也是会买一点。
这算是好的，有一些那就是一个劲的怂恿家长去买。
老师可以有自己的个人生活，也可以和家长们进行沟通和交流。
但凡是都有个度，有个界线。
这个标准在哪里？大家都是成年人，自己都心中有数的。
至于那种为了开辅导班，而在课堂上讲的知识有所藏着掖着的。
不说也罢。
03
“严师”
严师出高徒，这句话倒是不假。
不过我们却不能简单地认为“严”就只有严格和严厉。
学生接受老师的教导，就应该有个学生的样子。
要遵守一定的规矩和秩序。
网图，下同
如果乱了套，老师没有威严，没有办法压制住学生。
那么没人听，自然也就无法保证课堂教学质量。
说实话，一个严师真的会让学生记一辈子。
就算当时不理解，后来走向社会，他自己也就明白。
老师当初那样唠叨和用心，不是说要和自己作对。
只是因为他有着教育和引导自己向善，学习知识的责任。
严，没有问题，但是不代表冷漠和脾气爆。
很多老师就把这些问题混淆。
学生做得不对，就用极端的体罚。
甚至是去掌掴打脸。
这样的“严”是不会让学生变得感恩的。
甚至有可能变得冷漠和记恨。
典型的就是之前有个新闻里的那一巴掌。
小时候被老师打，多年后堵着老师打了回去。
行为指定是不对的，但是也能够看出方法教育不得当。
可能有一天会得到一个苦果。
有的老师还只凭借着有色眼镜去看待问题。
或许那个经常不听话的学生被冤枉了。
但是自己拒绝道歉，甚至是拒绝为其平反。
04
“良师”
这个是教师队伍里的大多数。
毕竟现在我们国家的教育不断改善。
这肯定是里边优秀，负责任的教师居多，才能取得这样的成绩。
所谓“良师”，自然就是心地善良，作风优良的老师。
他们善于和孩子打成一片，关心他们的生活。
愿意去了解他们的心理想法。
不会单纯只从表面看问题。
而是根据实际情况来进行评判。
好学生也会做错事；不良学生也会做好事。
学习成绩是评判的一个标准，但是不代表是唯一标准。
或许做到一视同仁真的很难。
但是只要做到问心无愧，没有刻意打压和情绪释放。
那么这就算是很好了。
老师这个职业不等同于其他的一些职业。
有着很重的担子。
一批又一批的学生，对于老师的教学生涯来说可能只是匆匆过客。
但是对于学生们来说，老师对他们的影响或许持续终生。
05
后边的话
今天是教师节，师恩难忘。
感恩是一个人所必需的品质之一。
学生们对老师的感恩似乎应该是情理之中。
之所以写这样的一篇文章。
并不是站在对立面，而是有着不一样的建议考量。
学生们对老师的感恩，固然是品质的体现。
但当感恩是发自内心的时候。
也能够从侧面体现出，老师本人确实深受孩子们爱戴。
确实值得被感恩。
每个学生心中的老师标准不一样。
所以只要是老师的行为和做法以及思想，符合当下主流的价值观。
能够在文明社会站住脚跟。
这样的老师，就应该被称之为“好老师”。
同时，职业并没有高低贵贱。
虽然有着很多职业，不像是教师等职业，有着专门的庆祝节日。
但是劳动节已经足以概括。
只要是利用自己的劳动从事正当合法职业。
都应该被肯定。
