根据厦门日报消息，近日举行的思明区教师节庆祝会暨推进教育高质量发展大会，思明区发布《思明区推进教育高质量发展三年行动方案》(以下简称《方案》)，确定了今后三年思明教育发展路线图。
《方案》说，这是为了建设全国义务教育优质均衡发展区、学前教育普及普惠区，建设现代化国际化教育强区，“办好人民满意教育”。思明教育在努力实现新的发展。
“上好学”质量更高
与师范类高校合作培养未来教育家
思明区将和师范类高等院校开展基础教育高质量发展战略合作，培养思明未来教育家。
组织评选一批学校特色发展示范校和建设校，为每所示范校和建设校每年分别提供真金白银的特色发展经费保障，助力学校品牌创设。
扩增东部优质教育资源
从《方案》可以看出，未来三年，东部教育将会成为思明区热点，主要有几大动作:
深化观音山音乐学校、云顶学校九年一贯制学校“小初衔接”研究，促进质量提升。
持续拓展东部区域学校紧密型教育共同体办学，让优质教育资源辐射到东部学区。
扩增东部优质资源，推动厦门双十中学思明分校、外国语瑞景分校等学校扩建；高起点、高标准办好厦门一中思明分校、外附小洪文校区(暂定名)；建设一所高水平产业人才子弟学校。
再建设7个紧密型共同体
思明区现在有3个小学紧密型教育共同体，未来三年还要建设不少于7个。建设教育共同体是为了建设家门口的优质校。
思明区的幼儿园也成立紧密型教育共同体，将实现家门口就有优质园——思明区计划建设10个幼儿园紧密型教育共同体，新增10所区级以上示范性幼儿园。
提升课后服务质量，区属学校100%实现课后服务“2+N”模式、落实学生午休午餐工程。“2+N”中的“2”指的是“作业辅导+体育活动”等两项基本服务，“N”代表“科普、文艺、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动等”N种拓展服务。
购买服务提供劳动课程
建设30所区级“劳动教育示范学校”，促进劳动教育融入课程、校园文化和综合实践。
鼓励辖区内企业公司、工厂农场开放劳动实践场所，鼓励高新企业为学生体验现代科技条件下劳动实践新形态、新方式提供支持，遴选、打造10个“思明区中小学校外劳动教育实践基地”，通过购买服务方式为区属中小学生提供更多劳动实践场所及课程。
“有学上”保障更足
“十四五”期间要增加约3万个义务教育学位
《方案》说，“十四五”(2021年到2025年)期间，思明区将力争新建、改扩建不少于30个义务教育建设项目，新增约3万个义务教育学位，逐步化解和消除“大校额”“大班额”问题。新改扩建不少于14个幼儿园建设项目，新增4590个学前教育学位。
思明区寸土寸金，上哪去盖这么多学校？思明区教育局表示，将采取建设“校外飞地”“一校多区”、改扩建等方式，拓展老城区学校教学用房、运动场地增长点，破解老城区学校用地紧张问题，缓解学位结构性矛盾。
值得注意的是，思明区在全省率先提出，将采用PPP模式(引入社会资本)大力推进义务教育补短板项目。
2024年前完成老旧教学楼改造
2023年5月前，思明区将完成公办学校教室空调安装全覆盖，营造全区教室“26℃”舒适空间，为学生提供清凉舒适的学习环境。
在建新学校的同时，思明区制定学校改造提升三年计划，2024年前完成对全区具备改造条件的学校老旧教学楼改造提升，优化师生学习环境。
用足学校内部地下、楼顶区域空间，2024年底前完成符合条件的学校“空中运动场”等建设，增加学校运动场地面积。
65%幼儿能读公办幼儿园
在学前教育普惠提质方面，思明区要通过多渠道扩大普惠性学位供给，逐步化解和消除学前教育“大园额”“大班额”问题。2024年底前，学前教育三年入园率不低于98%，公办园在园幼儿占比不低于65%，普惠性幼儿园覆盖率不低于95%。
此外，思明区发挥56个全覆盖幼小衔接结对共建协作小组作用，推进幼儿园与小学科学有效衔接。
将成立青少年艺术影视培训基地
依托思明区融媒体中心，思明区要成立“思明区青少年艺术影视培训基地”，打造学生艺术创新实践平台。
[两个目标]
-力争2023年底通过学前教育普及普惠督导评估
-力争2025年通过全国义务教育优质均衡发展区评估
[三个第一]
-公布第一批教育发展顾问，在学术界的影响力都是全国范围的
-公布第一届7个“特级教师工作室”、7个“名校(园)长工作室”
-公布第一批思政教育示范校，实现大中小学思政课一体化
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