提到“人教版”，大多数人首先想的是“丑插图”，直接丑爆热搜，家长怒不可遏，插图中的学生，五官怪异，眼神呆滞，更让人生气的是配图元素，已经触碰道德底线。
经过几个月的紧急更改，新的人教版插图已经出来了，重现我国中小学生应有的模样，课本中的插图数量也减少了，那些不良元素不见了。
尽管个别细节地方不大好，还是非常不错的，丑插图相关人员，得到了处理，算是尘埃落定，不过，余烟未消。
人教版作业本出新问题，26个英文字母插图怪异，工作人员回应正常
又有一位家长爆料，直指人教版出版的《长江作业本》，初中英语练习册中，26个英文字母插图怪异，人体折叠出字母形状，然而，有性别区分，姿势不雅，十分怪异。
初中生正处于发育期，相对又成熟较早，看后容易浮想连篇，我国的学生普遍缺乏性别教育，如果想入非非，将会对身心发展造成不良影响，家长很是担忧。
这位家长联系相关工作人员，不曾想得到的回应是：看着没什么不好，已经穿衣服了，这种解释，家长并不买账，将通话录音公之于众，表示“让14亿人来评断”。
无独有偶，这不是个例，还有一种练习册出现类似问题，虽然不是人教出版社，但是，也是权威出版社，小学生练习册，英文字母也用人体折叠的方式，漫画的形式，仔细一看，小人有男女之分，姿势令人难以直视。
家长们反应激烈，中小学生身心发展是大事，吴勇等人已经受到了惩罚，问题依旧是层出不穷，希望能够得到重视，重新审查教材、教辅等学习资料。
对此，有一部分人认为家长矫枉过正，过度解析插图，中小学生可能都不会联想其他事情，都是家长小题大做，大惊小怪，曲解插图意思。
大多数人则不认同，教育无小事，细节不能放过，标点符号用错地方都不行，何况是插图，不能睁一只眼闭一只眼，得过且过，关系学生成长，理应擦亮眼睛，家长若不进行监督，没有及时反馈问题，容易被别有用心之人趁虚而入。
后者的说法更有道理，细小的事情不注意，日积月累就会成大问题，家长发现了问题，有关部门还是要注意一下，但愿能得到很好的处理。
学生身心发展是大事，与教育事业相关人员，需引以为戒
教材对学生意义重大，是学习之本，中考、高考命题重要一句，应当汇集学科最基础的知识，以及基本能力，从而提高学生整体能力，大脑中知识形成体系，才能成为一名人才，就像电脑编程，随意糊弄，怎能有好的结果？
教辅、练习题同样很重要，学习知识后，要进一步巩固，练习题就起到了促进知识吸收的作用，若是插图出现问题，学生首先记住的就不是知识点，错误的引导，无形中就会导致学习成绩下降。
从另一方面说，对身心发展会造成很大的影响，正如家长所说，学生处于发育期，又缺乏性别教育，好奇心又很重，自己探索过程中，很容易犯错，家长不能不重视。
家长们要对有关部门有信心，问题出现不会坐视不管，解决问题没有家长想的那么简单，需要一定的时间，家长们要耐心等待，同时，依旧要保留自己的火眼金睛，发现问题还是要反馈，这样才能进一步保证学生用到健康的课本。
与教育事业相关人员，需引以为戒，用心做教育，让学生接受良好的教育，热爱教育，弘扬中华优秀文化，插图要符合大众审美才行。
写在最后
有关部门会加大力度，课本就是要传递正能量，培养学生有良好的道德品质，让学生传承中华文化，且发扬光大，弘扬爱国精神，学生是祖国的未来，要保证学生能健康茁壮成长，勿要影响学生身心发展。
不仅是插图，还有知识体系，因材施教，不是想当然的安排，杂乱无章的知识点，反而会让学生记不住，形成错误印象，不利于学生学习，这一点也是家长们所希望能改掉的错误。
学生肩负复兴中华民族伟大复兴之重任，不能让有害知识侵蚀学生思想，人人都要监督，还给课本一片洁净，各方面共同努力，携手共创一片教育净地。
