自从新冠疫情爆发以来，各行各业都受到了一定的影响，根据清华大学郑毓煌教授最新的统计数据，今年我国上半年大约有46万家公司倒闭，注销的工商户大概有310万左右。
如果每家公司按照50人计算的话，这意味着上半年我国有将近2300万人失业，这还不包括今年1000多万的毕业生和个体户关门后带来的失业，而在这样的大环境下，如果谁能拥有一份“铁饭碗”工作，相对还是很不错的。
而众多“铁饭碗”工作中，教师无疑是很多人羡慕的职业，因为在很多外人看来，教师不仅工作稳定、薪资高福利好，而且还能给孩子提供一个很好的家庭环境，正因如此，所以我们看到每年都有很多高考生争着报师范院校。
而俗话说“林子大了什么鸟都有”，随着教师群体不断壮大，我们近年来其实也看到个别教师不是以教书育人为己任，还甚至出现了一些违背师风师德的情况，这给整个教师队伍带来了不良的影响，也同时让部分家长心存顾虑，非常担心自己的孩子也碰到这样的教师。
教育部发布通知，这几类教师将面临失业，铁饭碗不再“铁”了
鉴于现实生活中存在有不合格的教师，为了树立正能量的教育之分，如今其实想要成为教师已有很多要求，比如根据教育部发布的通知，以下这几类教师将面临失业，大家也不要以为有了铁饭碗就高枕无忧了。
第一类：无教师资格证书的教师
众所周知，想要成为一名人民教师，除了需要参加招录学校的考试和面试之外，拥有教师资格证是最基本的要求，这也是进入教师行业最低的门槛。
当然，不同的学历会有不同的教师资格证书，比如本科学历可以考取初中或高中教师资格证书，而大专学历只能考取小学授课的教师资格证书，并且在考取教师资格证书前都必须考普通话证书。
然而以前曾经有一些毕业生因为条件的限制或者想投机取巧，通过走后门的方式最终走上了教师的岗位，这种“无证上岗”的方式显然是不允许的，教育部明确如果没有能够及时地考取教师资格证，一经发现，这类教师会被强制辞退！
第二类：开设培训班或补习机构的老师
教师最主要的“灰色收入”应该是补课费了，虽然学校和国家都明令禁止不许在职教师在校外补课，但实际实施起来还是相当大的难度，毕竟现实生活中很多家长都希望孩子能够用补课弥补不足。
再加上近年来教育部推出双减政策，要求学科类培训班不得在周末、法定节假日以及寒暑假开课，鉴于家长们的需求以及高额的补课费，有的教师于是利用自己是任课教师的身份以及名气招收学生进行补课。
补课的收入一旦比平时在职的工资高了之后，我们发现有的教师对自己学校的教育事业总是敷衍了事，严重影响平时的上课效果，这显然不利于教育事业的发展。
为了避免引起很多的不良反应，教育部对于开设培训班或补习机构的老师其实是“零容忍”，一经发现并得到查证，这类教师也将会直接踢出教师队伍。
第三类：学风不正、缺乏师德的教师
教育部一直强调要加强教师的思想道德建设，做老师就要为人师表，树立榜样，可近年来我们在新闻中总是能看到老师辱骂学生、殴打学生甚至性骚扰学生等事件的报道，这些事情在社会上的影响可以说非常恶劣，不仅让好老师无辜受到殃及，也寒了不少家长的心。
针对新形势下出现的师德师风新问题，如今教育部其实已采取综合施策，专项治理等措施，目的是将师德违规行为在萌芽的状态就将它消除，对于情节比较严重可能会终身禁止从教，学历再高也没用。
第四类：连续两年考核不合格的老师
为了检查学生的学习情况，学校会定期组织考试以便让学生及时弥补一些知识的薄弱点，其实不仅是学生，老师其实一样也有考试，只是形式不同。
为了检测老师的教学质量和教学水平，避免老师出现占用教师编制、吃空饷的情况，如今相关部门每隔一段时间就会对教师进行考核，如果教师连续在两年内的考核都不合格，那将会依法被辞退。
这种机制可以说彻底打破教师是“铁饭碗”的说法，真正实现教师人员能进能出，这样做，笔者认为对教育行业是非常好的，因为可以有效激发老师的工作积极性，避免有些老师有了编制就不思进取，浪费资源。
笔者寄语
师者，授业解惑也！人之模范也！国之重器也！百年大计是以教育为本，而教育大计则以教师为本，而教师们的一言一行都会影响学生们的价值观、世界观以及人生观，由此可见，教师对于我国未来发展是有多重要。
既然如此，还是希望个别不符合要求的教师好自为之，如今家长们非常渴望自己的孩子能够遇到好老师，即赤诚之心、奉献之心、仁爱之心的老师，除了以上教育部提到的几点之外，也希望每位教师都有责任心。
