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为什么很多初中生学不好物理? 一位物理老师的自述, 引人深思

按照我国系统教学的进度,到了初二,学生们开始学一门课程——物理。

对于很多学生来说,这门课程是他们的“七寸”所在,最为难学。其他学科都可以学得不错,即使是数学考个110+也不是问题,唯独物理,总是不管怎么学都学不好,该背的概念、规律、原理、公式都背熟了,题也没少刷,就是不见效果。

为什么物理这么难学呢?

物理,是一门研究物质一般运动规律和物质基本结构的学科,是一门实验科学,也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。

很多学生之所以物理难学主要有三方面的原因:

第一,疏于观察、缺乏动手。不能体会到各种物理现象的变化过程,就理解不了相关知识点。

第二,逻辑思维能力较弱,不爱深思。在理解物理变化过程存在脱节环节,对物理问题浅尝辄止。

第三,理解能力差。物理是当今最精密的一门学科,每个物理概念的定义都要理解记忆得非常准确,否则就学不好。

怎么才能学好物理?

一次,跟一个在初中担任物理老师的高中同学聊天,聊到了“物理难学”的话题,他说出了对这种现象的看法。

在十多年的初中教学生涯中,他教过各种各样的学生。有些学生的悟性很高,几乎一点就透,很快就能举一反三,让老师很放心;大多数学生属于老师讲过的题型,他都会做,但稍加变化就不一定会了;也有少数学生比较难搞,需要很长时间才能转过弯来。

但他却并不认为,那些学得快、成绩好的学生是因为天赋好,“与其说他们有天赋,倒不如说他们比其他学生,对物理这门学科有更多的热爱”。

在教学的过程中,他发现,大多数学生在刚开始时,听课都很认真,但时间长了,依然没有起色的话,就会对物理失去学习兴趣。

后来,他对教案进行了优化,通过互动实验、课堂讨论等手段,提升课堂的趣味性,促使学生主动去钻研、思考,从“要我学”转变为“我要学”,渐渐地学生更能明白物理现象背后的深层次原因是什么,物理成绩也就提升了。

为了提高教学效果,引起学生的学习兴趣,他购买了不少物理方面的参考书,好设计教案和互动实验游戏,以便于同学们更好了解物理现象和物理知识,并推荐有需要的学生阅读,其中有一套书就是《这就是物理》。

它颠覆了传统物理教材、物理辅导资料的学习方式,不讲定理,不套公式,而是通过趣味漫画的形式,讲解物理知识,把一个个抽象、难懂的物理概念、定理,用漫画故事的形式演绎出来,通俗易懂,孩子学起物理来轻松又有趣。在轻松愉快的阅读中,不知不觉就学到了知识,掌握了学好物理的思维方法。

并且它讲解的物理知识和物理现象,都是在日常生活中常见的,通过卡通人物形象的引导,把抽象、难懂的物理概念画成滑稽有趣的漫画,用拟人化的故事情景进行详细解读,非常接地气。

比如,在讲“彩虹是怎么形成”的原理时,仅仅用6格漫画,就把彩虹的形成过程完整讲解出来:每颗雨滴都像一个小小的三棱镜,当光通过雨滴时,雨滴使光线发生了弯折,于是太阳光被分散成不同颜色的光,形成了彩虹。即使没有文字,单看画面的内容,也能理解得八九不离十。

这套书共10册,内容包括声音、磁力、能量、引力、力和运动、电等10个主题,与我国的物理教学相匹配,涵盖了85%以上中学物理考点,非常全面。

富于趣味性又不失科学性,这套《这就是物理》不仅适合初学物理有困难的初中生,更加适合小学生阅读,既能拓展知识面,又能培养对物理的学习兴趣,为将来学物理打下基础。

达尔文曾说:“兴趣与恒心是科学发展的动力”。在小学、初中阶段,如果孩子学不好物理,就先培养孩子对物理的学习兴趣吧,强大的兴趣爱好会为孩子插上强壮的翅膀,将来学起物理来事半功倍。

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