文 / 郭朝刚
人非生而知之，而是学而知之。角色、阶层与立场不同，两者的认知就会存在差异。人之所以有差异，就是在于彼此认知信息的不对称性。
专家、学者等高人的成长过程，无不是经历了从不知道到知行合一的修炼。从不知道到知道，从知道到做到，从做到一直到悟道。
这一路过来，正是学思践悟的学习与修炼，从执迷不悟到人生觉悟。
什么是学习？
论语有云：学而时习之，不亦说乎？学而不思则罔，思而不学则殆。
师说中亦点明学习中老师的重要性？古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
作为新时代的人们，又将如何全面认知学习呢？
郭朝刚老师，结合管理实践与教学，与各位分享关于学习的三方面：什么是学习？你需要学习什么？为什么需要终身学习？
本文第二部分的三点感悟：学以修身、习以养德；学在当下、道在其中；知在行中、行在知中。
郭老师认为：学习 = 学+习。
学，是从书本、他人和社会活动中获得新知识、提升认知能力。可以理解为学是学理论、学技能，从知到行的过程。
习，是将所学的知识转化为行为，形成技能，提高综合能力素质。可以理解为习是增行为、练技能，养成综合素养的知行合一的过程。
学习：就是一个人可以通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等诸多手段来得知识或技能的过程。
学习是一种使一个人可以得到持续从量变到质变的过程，包括：增加新知识、提高新技能，掌握新方法，理解新过程，改善和升华情感与价值。
学习，不是一个形而上的静态的认知，而是一种知行合一的动态的升华。学中有习，习中有学，学习是一体两面，不可分割开来。
学习离不开思考、复盘、理解、实践等。学习，可以有自学、向师长等他人学习、团队学习等。
举例说明：
学生通过学校教育而获得知识，也可以通过家庭教育和社会教育获得知识。
职场中的专业人士、管理者，可以通过实践、读书、感悟等获得新的知识，掌握新的技能，从而提升职业化素养水平。
各类企业为了提升创新能力，打造专业高效的团队，需要通过打造学习型组织来赋能成员，为实现理想目标，激励人们去更好奋斗。
你需要学习什么？
当你理解了学习的内涵，明白学习的意义之后，你需要明确学习什么？
由于社会角色不同、阶层与目标不同，人生所处的年龄层次不同，我们需要学习的内容也不尽相同。
首先，你需要对自我有一个全面认知。认识你自己，将是最为重要的事情。
作为一名学生，经历了从学前教育、小学教育、中学教育、高等教育的各个阶段，秉承“德智体美劳”全面发展的应试与素质教育相结合。学习知识，培养文化素养，塑造健全的人格，成长为一个对社会有用之才。
作为一名职业人士，必然经历了中等教育、高等教育的过程，而后需要通过职业教育的学习与进修，获得相应的从业资格、执业资质证书，走向奋斗的征程，实现自我的专业化进修、职业化晋升的理想之路。
那么，你到底需要学习什么呢？
学习，不论你是处于何种角色，处于什么年龄段，学习是一种从必须、兴趣，到需要、信仰，以及学习会成为一种生活方式、一种人生修行。
学习，你所不知道的，你所兴趣的、以及不得不去了解与掌握的东西。
1、在书本上学习，读书与作业相结合，预习与复习相结合，在各科老师的指导下逐渐过关升级，获得学校与社会的认可证明。
2、在实践中学习，计划与实施相衔接，事前与事后相整合，在领导与教练的辅导下掌握操作要领，获得专业与职业的精进。
为什么需要终身学习？
学习，并不是一时的冲动，更不是一种阶段性的行为。
学习，应当养成一种持续学习、终身学习的习惯。使其成为生命、生活的重要组织部分。在学习中丰富我们的生活与工作，从优秀走向卓越。
终身学习，这是一种理念、信仰。
在人生的各处阶段，不论是家庭、学校、单位、社会，我们角色在变化，唯一不变的就是学习，从生到死的持续学习。
学习，可以增长知识、提高技能、改善态度、逐渐养成专业化的素养。
学习，从无到有，从有到优，可以让你成长为更好的自己。
1、成长的必须。
从小学到大学的学校教育，经历各种课程、专业的学习，一路过关、一路收获，一路成长，这是提升能力维度，逐渐成长为人才的必须过程，为未来的专业研究、职业精进提供必备的养料。
2、兴趣的需要。
兴趣就是最好的老师。你所学习的，正是你所感兴趣的，你将会愿意投入更多的时间与精力，就越容易获得更大成功，实现自我的理想。
3、职业的精进。
360行，行行出状元。欲成为状元者，必然是经历了专业的升级、职业的精益求精。从一名实习生，通过学习逐渐成长为熟练的能手、高手，成长为职业的教练、导师。
4、人生的觉悟。
学习是一种人生修行。这个修行的过程，是从无知到知道、从修身到修心的过程。从执迷不悟到去迷得悟，这一路的修炼，正是一场学思践悟的修行之旅。
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