高中三年，可以说高三是最为关键的，尤其是当孩子进入高三以后，那些第一次选考成绩不理想的学生压力还是很大的。
做家长的往往这时候也会随之紧张起来，那孩子上了高三之后，家长到底如何做才能真正帮上孩子呢？
我在和一些好家长打交道的时候，发现很多优秀的家长他们都知道，高三就像爬一座山峰，在这个过程中，家长需要帮孩子做好3件事，同时也要帮孩子不断强化6种意识，今天就来给大家专门分享一下，希望能给到各位高三学生家长一些参考和指引。
另外我整理了两本电子书，一本是《综合评价家长通》，里面汇总了关于综合评价的所有内容，想让孩子高三走综合评价招生，低分上重点本科的家长，可以好好看一下这本书。
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文章最后也会送给各位家长几句肺腑之言，绝对会让孩子受益沾光！
一、高三阶段家长一定要做的三件事
1、帮助孩子明确高考目标。对目标学校的情况初步了解（包括历年招生情况对比，有无加分限制）。如果没有合理地给孩子定位，是无法形成科学规划的。
2、帮助孩子调整心态。高三，没完没了地做题、没完没了地考试，还有家长和老师没完没了地唠叨，加上孩子自己给自己的压力，很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。这个时候如果能够帮助孩子及时调整，让心态回归到正确轨道上，就是往高考成功的道路上前进了巨大的一步。
3、配合孩子借助外部力量。对于高三的学生来说，选择课外辅导是必不可少的，老师的引导和点拨可以让你进步得更快，但是课外辅导的形式很多，如：在线课程、班级辅导、串讲课程、一对一辅导等，根据孩子自身的情况来选择合适的学习模式，才能用时最短、效果最好。
二、高三阶段帮孩子强化的6种意识
1、目标意识。目标是导航、目标是方向、目标激发动力。首先要有未来的奋斗的目标，其次要有阶段性的努力目标，目前最重要的是找出实现未来目标的目标差。
2、基础意识。基础是能力之本，没有基础就没有能力。基础是在长期、大量、反复的练习中积累和熟练起来的，所以对待基础不能急功近利，要打持久战的思想准备。打好基础要从早入手，查缺补漏工作必须在第一轮复习中基本解决，不要期待在第二学期补救，所以利用好暑假、寒假和周末时间是一个比较可行的计划。
3、规范细节意识。高考既考基础知识和综合能力，同时也考规范和细节。所以要把规范细节意识贯穿在整个复习备考过程，要从每一次的作业和测试抓起。
4、反思纠错意识：反思纠错是一个发现和改进的认知过程，反思纠错的过程是进步的重要保障。作为高三学生，必须学会反思和强化纠错意识。具体来说，要学会阶段的学后反思、作业的练后反思以及大考后的考后反思。建议每位同学都要设一本反思纠错本子，以落实反思纠错的具体措施。
5、总分第一意识。高考并非是单科的比拼，而是综合实力的较量，是总分的PK。为此，必须牢固树立总分第一的意识，不能凭个人的兴趣和偏好把精力放在某一科，要力争各科基本平衡。当然在起始阶段，可以有所侧重，有针对性地把相对薄弱的学科补上来。在后续阶段，就必须保持相对的平衡，力求在总分上有所突破。
6、身心平衡意识：身心平衡是确保复习备考可持续进行的重要保证。所谓身心平衡，就是要学会劳逸结合，张弛有度，动静结合。课中认真学习，课余彻底放松。始终保持饱满的精神和正常的学习状态。
站哥真心话
孩子到了高三，家长也需要调整好自己的心态，切莫“过度关注”，在无形中给孩子设置障碍，增添压力，最后反而帮了倒忙。
高三家长对于孩子的关心，应该真诚而温和，避免因为自己的急躁或者急功近利的思想，造成形式上的关心而情感上的疏离，用心良苦最终却得不到好。
希望家长和考生都能在高三一年摆正心态，高考前发现问题越多，高考的胜算也就越大，陪孩子一起翻越人生的这座“山峰”，未来将会海阔天空！
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