中央直属领导和教育局领导对教育局所发布的新政策和所谓是发生了天翻地覆的变化，教育部门根据与中央直属领导共同商议之下，接二连三发布各项新的教育政策，使九年义务教育阶段和高中阶段学生都措手不及。
教育部门推广出2021~2022年度最受公民关注的政策则是双减政策，推广的这一项政策主要是减负学生在课堂上的学习压力和课后的学习辅导压力，学生在9年义务教育阶段应该劳逸结合，才能端正自己正确的学习态度和学习方式推向高成绩。
各地区的补习机构按照教育部门下发的相关通知纷纷关门，学生的家庭作业和家长辅导负担逐渐减少，学生可劳逸结合端正自己的休息时间和学习时间。
学生家长表示好不容易适应了教育部下发相关双减政策之后的学习态度和学习模式,教育部门又结合中央直属领导开展出新的教育消息，表示大力推动“双增政策”。
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教育部又传新消息，“双减”之后迎来“双增”，家长们表示有点懵
所谓教育局推广的双增政策主要是教育推广出新的全新概念，落实双减政策的基础之上，同时推动双增政策，双减政策减少学生的学业负担和升学负担，年轻相应补课的压力基础之上，利用学生剩下的学习空余时间实施双增政策，培养学生的学习兴趣和德智体美劳全面发展的个人能力。
双增政策顾名思义是指增加学生的体育艺术，户外运动以及劳动的相应结合实践，鼓励学生学习体育的相应课程和艺术细胞的逻辑思维能力，随着中小学阶段不断爆发出因溺水死亡或者学校不良事件。
教育部提出增加体育相应课程的学习时间主要是减少不良的学校事件和溺水死亡事件，双增政策的基础之上，增加学生在体育和美育方面的大幅度活动，可以提高体内免疫力和抵抗力，帮助学生的身心达到健康的发展形式。
学生家长针对教育部门和中央直属领导下发的这一项通知表示大力支持，害怕学生在双选政策实行空余时间过多，反而迷恋电子产品造成学习成绩下降。
补充相应的体育课程和艺术细胞的学习能力反而提高学生德智体美劳全面发展，增强学生的身体素质减少中小学的死亡事件，随着双减政策的提出，部分家长有不同的建议和想法。
原本加入音乐和体育以及美术相应课程，培养学生的学习、爱好和相应的兴趣，如果不感兴趣的学生不学习相关的理论知识，会不会影响其他方面？
国家大力鼓励音乐，体育美术的相应课程学习指标和教育途径，鼓励学生参加培训，甚至开始逐步准备变成中考和高考的必考科目，反而在双险政策的实行给学生增加了大量的学习负担和升学负担。
我国教育局领导和中央直属领导给予教育体系采取的应试教育，国家相关领导负责人将推广出素质教育和应试教育共同实行，才能保证学生的爱好。
学生家长以及学生本人，面对国家教育部门推广的双增政策，也是当下教育时代发展下的大势所逼，家长应该放平心态不断提高学生自主学习兴趣和学习能力才能在当下应试教育和素质教育的基础之下学习高等的教育熏陶。
双增政策对于中小学阶段的学生而言应该是好消息，帮助学生培养强健的体魄，同时锻炼自己的学习兴趣和对学习的看法，提升学生的素养。
