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有这2种情况, 说明学生是在做无用功, 希望你家孩子没有

许多家长看到自家孩子每天都忙着学习不能自拔,就感到很是欣慰,认为自家孩子学习态度是可以的,就是智力不如别的孩子。

实际上,这很可能意味着你家孩子在“瞎忙”,有一句话叫“方法不对,努力白费”,学习光靠下死工夫是不行的,还要懂得用“巧劲”,如果长时间的努力得不到正面反馈,再努力的孩子也可能会陷入厌学、自暴自弃的境地。

怎样才知道自家孩子是在做无用功呢?检查孩子的课堂笔记和错题本就知道了。

首先是课堂笔记,如果你家孩子的课堂笔记做得非常详细、非常漂亮,用五颜六色的笔做不同的标记,那么肯定是“面子工程”无疑了,他(她)把课堂的大多数时间和精力都用在了做超级精美的笔记上,对老师讲的内容理解得很少。

老师在讲课时可以用“滔滔不绝”来形容,要把老师讲的话都抄下来既来不及,也没必要,因为总想着把老师讲的内容都记下来,会导致忽略了听课本身,不开动脑筋思考老师讲解的内容,不参加课堂互动,知识就学不透彻,即使下课再看笔记也很难弥补听课质量差的损失,甚至有些知识点因为在课堂上没有注意听老师讲,课后看笔记时一脸懵。所以,根本没有必要给老师讲的内容一五一十都记下来。

课堂笔记只需要记3点就够了,分别是关键点、难点和问题点。至于怎样才能把握哪些才是关键点、难点和问题点,又可以由3点决定:一是课前预习发现的重点、难点;二是课堂上老师着重强调的内容;三是课堂上自己想到的或发现的新问题。

其次是错题本,如果你家孩子的错题本做得工工整整,跟教材似的,那么也是纯属浪费时间。错题本的意义在于了解自己学习的短板和漏洞,进行查漏补缺,只需要把错题抄下来,写下标准答案以及对自己做错原因的分析、改正的方案即可。

错题本最大的用处,是平日里抽出时间来针对里面做错的知识点或者题型进行专项训练,而不是把它记成教辅资料那么工整、详细就完事儿了的,一定要定期分析整理,针对性做一些题目,争取把里面涉及到的知识点或者题型逐个吃透,使错题本越来越薄。

你家孩子的课堂笔记和错题本有没有存在过于工整精美、内容太过详细的问题,如果有就请及时纠正孩子的做法了,学习的时间非常宝贵,每分每秒都应该用在刀刃上,一定要让孩子意识到,做无用功对提升成绩是没有任何帮助的。

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