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[报告精解]教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑

湖北日报全媒记者程曼诗

解读人:湖北省委党校报刊部主任、教授叶剑锋

记者:党的二十大报告指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”“把各方面优秀人才聚集到党和人民事业中来”。报告第一次把教育、科技、人才三者放在一起,有何深意?为什么要强调强化现代化建设的人才支撑?

叶剑锋:党的二十大报告第一次单独成章把教育、科技、人才三者放在一起,一体部署,这是意义深远的重大创新。

这一新的集中表达,更加突出了科教兴国战略在社会主义现代化建设全局中的重要地位。实施科教兴国战略,关乎人民的美好生活,关乎党和国家事业发展全局;更加突出了教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支撑作用,必须始终坚持科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力的理念并付诸实践。

这一新的集中表达,更加凸现了教育、科技、人才三者之间的有机联系。教育、科技、人才三者各有侧重,在相互融合中协同配合、整体联动、系统集成、一体化发展,全面支撑社会主义现代化建设,为经济社会高质量发展提供新动能和发展新优势,为中国式现代化提供强大人才支撑和知识创新贡献。

这一新的集中表达,体现了党对社会主义现代化建设规律的新认识。推动高质量发展、不断塑造发展新动能新优势需要以创新来驱动,创新必须依靠科技进步,科技进步必须依靠人才,人才又必须依靠教育。教育是基础,科技是关键,人才是根本。把三者放在一起,体现了党的大教育、大科技、大人才观,体现了党对教育、科技、人才相互作用及其与高质量发展相互作用规律的深刻把握。

功以才成,业由才广。综合国力竞争说到底是人才竞争。我们必须充分认识强化现代化建设人才支撑的重要性。

第一,人才是创新的根本。创新是第一动力,在我国现代化建设全局中处于核心地位。作为创新活动中最为活跃、最为积极的因素,人才资源在创新型国家建设中发挥了重要支撑作用。

第二,人才是推动经济社会高质量发展的战略资源。我国现代化建设的实践充分证明,人才资源作为经济社会发展第一资源的特征和作用更加明显,服务一系列国家重大战略和重大工作卓有成效,对经济社会发展的贡献逐年提升,越来越成为国家事业发展的支撑性力量。

第三,人才竞争是综合国力竞争的核心。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。社会主义现代化强国必然是综合国力和国际影响力领先的国家,也必然是具有人才竞争优势的国家。源源不断的人才资源是我国在日益激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。必须充分认识人才竞争在综合国力竞争中的决定性作用,加快培养造就大批德才兼备的高素质人才,聚天下英才而用之。

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