一般我们阅读的顺序是从左到右，从上到下。有时候也会有例外，我们可以通过一些约定俗成的规定，或者人为引导打破常规的阅读顺序。
例如东尼博赞思维导图的阅读顺序就是约定从一点钟的时钟位置开始顺时针阅读。
如果笔记上有1、2、3、4的序号，即使此时并没有从左到右或者从上到下排列，解读者也会按照序号的顺序阅读。
“思维导图”作为一种提高学习效率的工具，已经流行了好多年了。每次当我看到非常漂亮的思维导图时，我都有种喜忧参半的感觉。
喜，是因为人家画得确实漂亮，看着真的赏心悦目！
忧，是因为画得这么漂亮，但思维模式真的改变了吗？这或许永远是一个悖论。
思维模式的改变是不能以任何书画的形式展示给别人的，只存在于自己的大脑中，而且只有思考问题的时候才会起作用。
而能够拿出来告诉别人证明我真的学过而且会用思维导图，也只能画在纸上。
而对于没有学过思维导图的看客而言，漂亮与否也顺理成章地成了判断好坏的唯一标准。
对于很多想学思维导图却不知道如何选择的朋友来说，到底应该从哪些方面学习思维导图呢？应该先学什么？后学什么？重点学什么？
我个人也在这些方法的帮助下，阅读能力和写作能力有了很大的提高。
不到6年时间，帮助很多朋友实现了自己考研、考职业资格证的梦想。
这些都得益于思维导图的帮助。
这75个知识点涉及思维导图的基础知识、思维方式、画图规则、实际应用、阅读写作等几个大的方向。
这些方法和技巧对提升学习能力、思维能力、解决问题能力、快速阅读能力、高效写作能力都有很大的帮助。
