最近期中考试刚过，成绩出来后有很多同学和家长朋友们都在给老师留言：物理压轴题不会做，要求出一期关于物理压轴题的提升方法。在这里老师不得不感慨：互联网时代真好，能让你们学习到我们以前享受不到的全网任意一处的教学资料！老师也省心。
高中物理的压轴题不像数学，它不是为了难住学生而生，是给一些基础扎实的同学提供展现的机会。仔细做题后你会发现物理的压轴题很少有不会动笔的情况出现。只要你基础还算扎实、思维逻辑比较缜密，一步一步慢慢做基本上拿满分问题不大。
那为什么还是有这么多同学会出现压轴题不会动笔的情况呢？还是因为大家的压轴题平时见识少了，一般人都不会去刻意去刷压轴题，都是见到题目就做，因为物理的压轴题有很多形式，一般人是无法界定压轴题还是普通题的。
但是如果我告诉你这里有一个压轴题集锦（带详解）+解题技巧的话，事情是不是变得简单很多了？那老师马上给大家安排！
废话不多说，直接上干货：一篇【高中物理最全压轴题解题技巧+例题详解】看到的家长或者同学一定要收藏+打印学习！过期不候哦。
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高考物理压轴题难不难？
从历年的高考物理压轴题中，可以看出，压轴题更多考察的是考生的阅读理解能力，综合分析能力，应用数学知识解决物理问题能力等多项能力的考察。同时也是高校选拔人才的一种方式。
物理压轴题往往是由多个物理问题组成的，难度较大。以力学综合题，电学综合题或电场与电磁感应的问题居多。
很多考生在看到物理压轴题的时候，都觉得没有什么思路。这是很正常的，压轴题就是为了考察学生综合应用物理知识解决问题的能力，很多物理学霸在做压轴题的时候都有很大难度，所以，成绩一般的孩子做不出来是正常的。
这也是跟题目本身承担的功能相适应的：这一题要考出学生综合应用物理知识解决问题的能力，要体现出其区分与选拔功能。所以，难是有理由的。
下面浅谈几种最为常见的压轴题解题方法：
综合题的解题技巧：对于综合题，除了认真研究各个物体的各个过程中的各种物理规律外，还应注意它们之间的联系，即衔接条件。如多个物体系统，各个物体都不是孤立的，往往都是通过相互作用(或比较等其它关系)而取得联系。复杂过程的各个过程之间也有联系，往往第一个过程的终了状态也就是第二个过程的初始状态。找到了衔接条件，可以减少未知量，增加已知量，或者增加解题方程的个数从而便于求解。
物理情景解题法：用示意图表示物体的物理状态或物理过程，具有直观、形象的优点，可以把抽象思维转化为形象思维，使复杂的题目化难为易。有时候可以用图象法，图象可以把物理量的变化规律表达得很清楚、直观，例如运动学中的图，振动的图象，波的图象，电学中的图象，交流电的图象等。
归纳法解题技巧：在解题的过程中，要学会自己独立地探究物理的规律，这就是归纳法解题。例如用牛顿定律和运动学公式，根据物理规律写出方程式，求解出第1个物理过程的解，然后根据第2、3个物理过程的结果，找出其中的规律性，列出递推公式，最后根据递推公式求解未知量。
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