一对一的家教补习，这里面逐步占领补习市场，清华北大的学生出去做家教，一小时500块的收入。这样的支出，自然语言最高性价比的回报，怎么选择老师成了家长的难题。
上海一名家长很为难，在当地的补习市场，上海复旦大学硕士的补习费用，和当地的在职教师补习费用是一样的。
学生还在读小学，小学老师的学历，自然没有复旦大学硕士高。现在家长请的就是复旦大学的学生，很困惑自己是不是选对了，为此网友吵起来了。
两者相争之：复旦大学更胜一筹
复旦大学的名头响当当，能考上复旦大学的学生，高考分数要在650+以上。能考上这样学校的学生，都有一套自己的学习方式。
普通学校教育，把书本上的知识都学会了，高考能拿到600分左右。考上211没问题，剩余的分数，都要靠书本外的东西来补齐。
因此能考上名校的学生，不单单智商高，学习方向和方法也很好。家长给学生找补习老师，为的就是学生高考的时候，能有个好成绩。
家长的名校情结，就刚好由这些名校毕业的家教来填补。就好像小时候爸妈总说的，你要和学习好的学生一起玩。
因此部分家长和网友都觉得，找名校毕业生补习。能够很好地帮助学生找到更高效率的学习方法，提升成绩，从根源上，快其他同学一步。
小学学校的老师，普遍学历上是没有优势的。上学的时候成绩就在中等，或者中等偏上。在本质上是有区别的，所以还是名校学生好。
但也有持反对意见的家长和网友，会觉得学生终究是学生。为此吵得不可开交，却也有自己的道理，我们也来看一下。
两者相争之：老师更好
这部分家长认为，学生始终是学生，她适合和掌握的方式方法，只适用于她自己。对于小学生而言，也许根本就不能理解，也不能吸收。
就好像我们平时在家里辅导孩子写作业一样，小学的内容其实大部分家长都能掌握，却感觉自己总也教不好，是知识掌握的问题吗？其实不是。
学霸的优势在于课外，不在书本上。小学生能接触到的知识，也就是一步一个脚印打基础，涉及不到什么高深的理论和逻辑思维。
小学老师教书多年，知道考点和知识点，能够更加准确地掌握教学方向。这一点也是老师的优势，可以更好地提升学生的成绩。
为此这部分家长觉得老师比在校的学生要好。哪怕是名校毕业，哪怕读到了研究生，也不能和老师对比。
双方观点都各有各的道理，那一样价钱，或者说经济上没有负担的情况下，到底选择什么样的辅导老师才好呢？
笔者个人观点：
在笔者看来，选择辅导老师之前，其实我们要明确一个目标。家长想要的是什么？是提升学生的学习成绩。
想要提升成绩最好的办法是什么呢？其实是找老师，并且要找对老师，正确的老师才能交给学生正确的学习方法。
这个老师也分两种。笔者建议中小学的家长，补习的时候选择学校的在职老师。中小学的学生，学的都是基础的理论知识。
这个时候需要的是老师的耐心，和授课过程，教育方式等等。很多名校毕业的家长，回家都不教自己家孩子，说生不起那个气，都要交给老师。
因为这其中就存在一个很严重的认知问题，名校生的成绩很高，思考问题的方向也和我们不同。对于小学生来讲，很多思想是跟不上的。
比如名校生看一眼就知道答案的题目，甚至都不知道过程要怎么写。教了很久都觉得为什么还学不会，是孩子的理解能力有问题？其实是没有教到点子上。
教育是一门学问，不然师范学校的存在就没有意义。老师更能知道怎么引导学生，去学习这个阶段，应该学会的知识点。
等到学生顺利的通过中考，到了高中之后需要快速的提升自己的成绩。这个时候找来名校的毕业生讲课。
彼此之间沟通的不是知识点，不是找这个学生来讲题的，是要他们来传授学习方法和习惯的。
就相当于给学生自己找了一个学霸朋友，并且能耐心传递方法。高中时期，能够学会学霸的学习方式和方法，对于提升成绩来说，事半功倍。补习
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