近日，《法治日报》刊载了绵阳等地近期发生的校园欺凌案例，并发声质问：隐秘角落的“恶”为何屡治不绝？（12月17日法治日报）
恃强凌弱，以“大”欺小，校园欺凌本不是新鲜话题。曾几何时，这些不时出现于媒体之中的校园欺凌，不仅拳打脚踢、扇耳光，甚至还强迫“跪下”、“脱衣裤”等、套路之多、手段之残忍，让人触目惊心，远超乎成人之想象。
校园欺凌虽看似孩子间的争斗，然透过一件件校园欺凌案例不难发现，这些形形色色的校园欺凌，不仅严重地侵犯被欺凌者人身权益，令其身心受到伤害，更可能由此产生“后遗症”，影响其今后人生路。
为净化育人环境，确保每名孩子者健康成长，有关部门高度重视校园欺凌之怪象，不仅成立了由教育部门牵头、公安等参与的“整治机构”，实行“追责、问责”机制，更从上到下开展了轰轰烈烈的专项整治。
此专项整治开展以来，各校争相行动了起来，除成立相应的机构、制定实施方案外，还设立举报、投诉电话等，及时召开师生大会，聘请警察等，来校“晓之以理”，解读校园欺凌之危害，为众学生打起了预防针。
诚然，此系列活动后，校园欺凌一度“销声匿迹”，不仅媒体上不见了其“踪迹”，而且校园更重归安宁与和谐；表面视之，上述措施，切中了要害，发生了积极之功效，整治校园欺凌大功告成，取得了显著的成效。
然随着时光的流逝，一度“灰飞烟灭”的校园欺凌，再次呈现于媒体之中，大有“死灰复燃”的迹象，着实让社会有识之士尤其是教育者不解，为此心生忧虑，情不自禁地质问：校园欺凌为何“久治不愈”？
猛药治沉疴, 校园欺凌乃校园之顽症，乃孩子健康成长道路上的挡路虎。要有效整治之，理应下“猛药”、动真格，既当解决“学生有话不愿给老师说”之问题，更当让法律亮剑，依法追究其“法律”责任，让“施暴者”付出应有之代价，让其不敢“任性而为”。
现实中，面对动辄就“投诉”的家长，面对动辄就“扣发绩效”、甚至“解聘”，大多为师者为实现“自保”，已变得“聪明”起来，面对学生种种迹象，既不愿“深挖、探明背后真象”，更不敢“执纪问责”。
面对“软弱无力”的教育，纵然“有事”，学生也不敢将“实情”告知老师；更为重要的是有关部门在处理“东窗事发”的校园欺凌事件过程，明知已触及到了法律底线，也不过“轻描淡写”地批评几句，说些“不痛不痒”话语罢了。
断线的风筝，不仅飞不起来，更可能一头坠地。同理要教育好孩子，尤其是让其远离校园欺凌，也需有带电、长牙的“规则”；因此，要效地整治校园欺凌，让“旧病”不再复发，当务之急，更当强化育人之“惩戒权”，更当及时启动立法程序，修订相关法律，让法律也与时俱进，破解“无病无药”之现状，让法在惩治校园欺凌中显身手。
孩子是国家民族之未来，让孩子远离“校园欺凌”，乃社会神圣之职责。面对“卷土重来”之校园欺凌，望有关部门冷静深思，找准病根，亮出有效之招数，久久为功，将此怪象彻底铲除，还校园以更加安宁与和谐，让每名孩子都能健康、快乐地成长。
（尚凡）
