如果中小学取消了一门学科，那么英语将成为第一名也就不足为奇了，即使它不是第一名，它也将进入前三名。英语是三门主要科目之一，得分最高。可以说，它直接影响到学生的总分。
每年，都有学生的英语成绩不理想，导致所有学科的延误。甚至因为一门英语科目不能被重点高中或名牌大学录取。这将直接影响学生的未来和发展。这只是最小和最不起眼的原因，而讨厌英语的真正原因远不止于此。
“英语”或将退出主课地位？是为了学生好吗，听完答案后才恍然!
大多数家长和学生都认为没有必要学习，即使是为了学生毕业后能够融入国际标准，英语也不必占据专业的位置，成为辅修科目也是一样的。父母认为“英语没用”。根据相关调查，这一说法没有数据支持。在1000多万大学毕业生中，超过86%的人在就业后无法使用英语专业。
退出英语的原因，人们普遍认为，中小学生对英语的投入远远超过语文，小学生每天花1小时学习英语，初中生花多小学半小时英语、高中生花至少比中小学要长的英语。从小学到高考花的小时不比语文少了。
没有一个国家把外语放在母语学习之上，而且从长远来看，有一种本末倒置的倾向。想想是真的，汉语是我们的母语文学。但因为我们从小就有语言环境，所以学习起来相对容易。即使我们不花太多时间，我们也可以轻松地获得90分以上的分数。
英语可以不退出高考，那么减低一些分数比重，可行不可行？
除了一些呼吁将英语踢出高考的言论，还有一些比较理智的家长建议，既然不能完全将英语踢出高考，那能不能降低其在高考中的分数比重？比如把英语的分值调整为和理化生、政史地差不多呢？但教育无小事，任何关于教育上的改革都不是一朝一夕能够实现的，更不是几个人随便一讨论就能决定，我们还需要随着教育事业的发展，逐步去实现去落实。
不过虽然就目前而言，这样的提议短时间内无法在高考中体现出来，但是在很多城市的中考上，已经有所体现，按照这样的趋势，未来实现降低英语在高考中的分值也未必就不可能。作为专业的英语学习的缺点是，在成绩的压力下，英语教学很难回到语言学习的科学道路上。
主要科目占考试成绩的很大比例，为了获得高分，我们不得不在日常教学中采用大量的刷题方法。但众所周知，学好英语需要把它当作一门语言而不是一门学科。学习英语的最终目标是实现沟通，而不是把所有问题都做对，而不仅仅是选择ABCD。
尽管近年来英语教学改革浪潮不断，但为了在高考中取得好成绩，系统内的大多数公立学校仍然采用刷题的方式。许多学校甚至从一年级开始就开始刷题。教师和学生已经偏离了语言学习的初衷。更糟糕的是，许多学生认为英语学习只是简单的刷牙和背诵，这严重扼杀了语言学习的乐趣，违反了语言学习规律。
英语成绩不理想，因为考生找不到合适的学习技能，说实话，当我在学校的时候，我的英语成绩也很差，甚至连及格分数都没有达到。但幸运的是，在使用了老师教的学习技巧之后，我后来遇到了一位好老师.
在短短半年的时间里，作者的成就已经达到了中上水平。很遗憾，当时遇到这位老师已经太晚了，否则，英语成绩本来可以提高的。至于具体技能，根据问题的类型而有所不同。
第二，你也可以收集字数，避免出现字数不够扣分的情况。自然，我们也要确保字迹清晰，卷面整洁，这也可以提高作文的分数。最后，还有选择题和完形填空。同样的排除方法也可以用来排除错误答案。然后结合语法选择正确的答案，然而，这个过程需要一段时间的练习，即学生需要不断地刷题，以掌握学习技巧。这样，学生需要努力学习。
关于教育的重要决定需要进行试验。最后，英语在短期内不会脱离主科队伍。学生们仍然需要努力学习英语。作为高考三大科目之一，英语从未动摇，但也一直备受争议。
