贪多嚼不烂! 某师范学院教授跨界主持7个学科课题, 属实是没眼看

高校肩负着给学生提供良好教育和更优质教育资源的责任，要不断招收更加优秀的教师，给学生树立良好榜样，培养正确的三观意识，带领学生走正确的道路，向更美好的未来前进，所以教师的行为素质对于学生的影响是非常深远的。

我国的高校数量有3012所，里面汇聚了无数的优秀教师，不过高校的层级不同，教学能力和资源情况自然也是有很大的差距的，能够在名校任教的教师不仅仅是要有超高的学历，还要有很强的科研能力并在学术界有着较高的成就。

普本院校能够拥有的资源都是有限的，教师的水平虽然没有名校的高，但是也并不会很差，然而在某师范学院里有一位二级教授，因为自身能力问题引来诸多关注，而更多的也是质疑其过于贪心了。

贪多嚼不烂！某师范学院教授跨界主持7个学科课题，属实是没眼看！

每所学校的资源都是不同的，对于这些资源的分配上学校都是有合理的安排，而对于那些教学能力和科研能力都较强的教师，出现一些“资源倾斜”的情况也是比较正常的，只不过都是有底线的，否则肯定是要招收质疑，不被认可的。

某师范学院就因为资源分配问题被网友质疑，被学院重点照顾的韩教授更是被推到了风口浪尖上。韩教授是一位法学博士，还是一位二级教授，而这所学院是一所公办二本院校，韩教授的实力绝对是学院的“顶梁柱”，这样的身份和能力本应该是受到一致的好评，却因为自身行为问题备受质疑。

韩教授是学校的党委副书记，平时的教学任务并不是很重，身居高位的他自然在学校里也是有很高的话语权的，只不过在本职工作之外还将手伸向了更长的地方。据知情人爆料，韩教授在跨界同时主持7个学科课题，主要是思政、法律、冶金、无人机、社会学、古文献学、历史地理学。

其中冶金、无人机更是需要非常强的专业能力，所谓是“隔行如隔山”，而韩教授竟然同时主持和自己风马牛不相及的7个课题，这根本就是自己吃肉，其他老师只能是喝汤，也难怪很多网友表示：贪多嚼不烂，也不怕噎到自己。

主持也就代表他是全权负责，但是他又没有这方面的专业能力，自然是一个甩手掌柜，可最后真正干事的教师没有得到一点的好处，而他却是赚的盆满钵满，这样的贪心行为属实是没眼看。

高校教授有能力被重点照顾可以理解，高校也是希望能够有更好的资源帮助在评选中更有优势，但是也要适可而止，高校教授更要对自己有清楚的认知，“没有金刚钻别揽瓷器活”，否则一定是会有损自身形象，不能因为一时的利益就将曾经的付出毁于一旦。

资源倾斜要有度，高校管理工作要加强，莫让一线教师寒了心

高校中将资源荣誉都过多的加注在某位“强者”身上的情况，其实是比较普遍的现象，但是这对一线教师并不公平友好，虽说学校的发展需要有更高的教授领导，但是也不能缺少了一线教师的付出和贡献。

高校在分配资源上如果一直不能够做到公平公正，这就是在阻挡了一线教师的评优评级之路，会打消积极性，这对学校的发展建设并没有任何的好处。

在笔者看来，高校资源分配应该做到是“能者居之”，给真正有技术和实力的人，而不是这样“花花架子众人抬”的，年轻有为有抱负的一线教师得不到发展就会选择离开，那么最后的后果可是不小，高校可不要舍本逐末。

高校教授要规范自身行为，不要得意忘形，形象口碑很重要

作为高校的教授肯定是有着很出色的能力，获得的成就也都是靠自己的真才实学得到的，就更应该珍惜得来不易的成绩，要能够对自己有清晰的认知，不要随意的插手自己不懂的领域。

高校教授想要有更好的发展，就应该是要“从一而终”，始终在自己熟悉的专业领域上继续深造钻研，取得更高的成就，给学生带去更加专业的教育和引导。

高校教授不仅是要给学生传递更多的专业知识，更是要给学生树立良好的榜样，教会学生更多做人的道理，能够培养学生正确的三观和端正的思维，若是高校教授都不能约束自身行为，也不会给学生带去好的影响，更是在毁坏自身的形象和口碑，得不到学生的认可，可就得不偿失了。

【笔者寄语】

高校教授要清楚“专一而精”，若是过多的插手自己不擅长的领域，即使是收获了更多的荣誉，可在外人看来也不过就是“跳梁小丑”，最后失去的反而更多，花花世界是很美好，但是也不要被迷失了双眼，丢失了自己的本心，高校教授一定要能够规范自己的行为，爱惜自己的“羽毛”，也为学生树立一个好的榜样。