学习效率为什么不高
有些同学的学习效率所以不高，基本原因就在于他们的学习活动完全处在一种盲目状态。他们一看到自己的成绩下降了，就“出时间和汗水”来硬拚，把休息时间和睡眠时间压缩到最低限度，结果适得其反。
也有的同学，学习没有“抑扬顿挫”，兴知道“黏黏糊糊”地学，不知道学一会儿要放下书本来冷静地思考一下，也不知道总给自己学习中的经验教训。
还有的同学，在小学和初中时一直是“尖子”，但由于这样的尖子是靠背书背来的，所以到了高中就施展不开自己的手脚，成绩猛跌。
其实，这些同学，学习效率不高的一个重要原因，就是不懂得学习方法的重要。其实，不讲究学习方法，也是在使用着一种学习方法，只是在盲目地使用着一种最不科学的方法罢了。譬如说，单靠死记硬背和死套公式。
豁出时间来磨，一匙不行再来一遍，整天沉浸在“题海”里，靠熟记类型题取胜；百分之百地依靠老师，张嘴等着老师喂，课后不对学过的知识进行消化理解，就急急忙忙地做作业。诸如此类，都不是科学的学习方法，因而，学习效率也不可能高。
工欲善其事，必先利其器
我们曾看到过熟练精巧的木工，他们总是首先把自己的一套斧头锯子弄得又锋利又灵巧，而且自己的家什都有自己的特点，别人的家什使起来会觉得不顺手。
他们的活计做得巧、精、快，除了熟练的技艺之外，家什的巧、精、快也是十分重要的。同学们要想得到较高的学习效率和学习质量，首先必须掌握一套十分可靠而有效的学习方法。
同学们可能听说过这样一个故事：一个人在深山里遇到一位神仙。神仙看他聪明善良，就把周围的石头用手指点了点，石头立即变成了金子。
神仙要把这些金子期给他，并且说，你要多少就给你多少，谁知道这个人却摇了摇头说：“我不要金子，我要‘点石成金’的手指头。”
这个故事给我们以很大的启示：世界上的知识是无穷无尽的，如果只是靠别人的传授来获取知识，数量总是有限的。
但是，如果你能掌握自己去探求和获得知识的学习方法，那么，你就可以随时随地去猎取所需要的知识，就会象神话里的仙人那样，掌握学习的“点金术”了，特别是在今天知识爆炸的时代里，每隔三、五年世界上的知识总量就要翻一番。
在这种情况下，如果不是积极地去寻求一套适合自己获得知识的学习方法，就会使自己的知识面越来越窄，越来越陈旧，以致被科技革命的潮流所淘汰。难怪许多现代教育家都说，新时代的文肓不是不识字的人，而是不知道怎样去学习的人。
好的学习方法，会使你的学习摆脱困境
在学校里，我们常常可以看到这样的情景：有的同学，当学习上遇到山重水复疑无路”的时候，却因为找到了一种科学的学习方法而顿开茅塞，眼前立刻出现“柳暗花明又一村”的佳境。
有一个同学说：“起初，我上完课做习题时，总有半数以上的题不能独立完成。后来，有一位老师告诉我一个好方法：做题前先合上书，把学过的定理、公式再推导一遍，并把书上的例题也演算或证明一遍，然后再去做题。我试过，这样做了，效果确实很好。”
还有一个同学说：“过去，我看完一段书，脑子里总是不留什么印象，再看一遍也是如此。后来，我听说有一种‘反刍法’，就试了一下，果然该完书以后，不再象原来那样朦嚴脱胧，而是条分缕析，历历在日了。”
